日常音乐智能养成方案(2)

2008-10-22  |  

  安排一些固定的时间,挑选不同形式的音乐(儿歌、合唱、民族音乐等)放给宝宝

  听。

  协助宝宝尝试动动手、动动脚、动动全身,为歌曲配上动作。

  平时,可以播放很轻柔的背景音乐,避免摇滚之类的亢奋音乐,且不要24小时不停地播放。

  律动

  完整的音乐学习离不开眼睛、耳朵、身体、大脑的综合体验,其中,身体的体验是宝宝学习音乐的重要途径之一哦。

  爸妈可别小看了身体对音乐的体验,它是一种律动,是用肢体语言再现音乐,是通过聆听和身体运动引发的动觉反应。它不同于舞蹈重在模仿、讲究身体姿势和外表形式,音乐动觉能力的发展对宝宝日后音乐敏感力的发展是十分重要的哟。因此,爸妈应该尽可能多地提供机会让宝宝随着音乐而动。

  TIPS:

  爸妈示范动物的动作、摇摆的树等等,请宝宝学一学甚至创作新动作。

  播放宝宝喜欢的歌曲音乐,让宝宝随着音乐自由动作。

  可以放一些幼儿舞蹈方面的节目给宝宝看,让宝宝感受并模仿。

  歌唱

  歌唱,是开启音乐殿堂大门的钥匙。借着轻柔的歌声,可以传递彼此的关爱,促进亲子之间的感情,爸妈不经意的哼唱往往是宝宝一生不可磨灭的温馨记忆。当和宝宝一起歌唱的时候,爸妈要欣赏宝宝的嗓音,把自己的热情传给宝宝,共同享受喜欢的歌曲。为了能听清楚宝宝的唱,爸妈更多时候应是去倾听宝宝的歌唱,在必要的时候纠正宝宝的音调或者歌词。你会发现,当宝宝在唱而爸妈倾听的时候,宝宝会唱得更加来劲儿,而且还可以改善宝宝的嗓音哦。

  TIPS:

  通过妈妈的哼唱或听音乐带,让宝宝渐渐地感受并熟悉歌曲。

  在平时,可以将歌词作为儿歌,带领宝宝念读。

  有其他宝宝在的时候,可以试着让宝宝一起唱,彼此可以互相仿效。

  接触音乐器具

  在宝宝接触正规乐器的前5年时间里,对他的音乐的培养离不开对非正式乐器的接触, 通过这些原始的、生活化的音乐器具,累积音乐的经验来丰富宝宝心灵上的成长。这些器具大致有以下几种类型:

  (1)发声器

  发声器在生活周围很容易发现得到,像锅碗瓢盆、小石头、装着蜜饯的瓶子等等,爸妈通过摇动钥匙串、用筷子敲击玻璃杯子等方式,都可以引起宝宝的注意。但发声物品的选择要谨慎小心,避免那些又小又硬的物品,防止被宝宝吞食或割伤。

  (2)节奏乐器

  只要是敲打、摇动、拍击和摩擦产生声音的乐器都属于节奏乐器。像三角铁、沙球、手摇铃等节奏乐器就非常适合宝宝,因为这类乐器通常是被宝宝拿来当玩具玩的,所以特别容易让宝宝接受。

 
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