《乡愁诗两首》教学实录(5)

　　师：这两首诗有什么异同？大家先讨论讨论。

　　（生讨论后发言）

　　生1：我认为两首诗的不同点是选取的意象不同。

　　师：能谈具体些吗？

　　生1：余诗选取的意象是“邮票、船票、坟墓、海峡” ；席慕蓉诗中的意象是“月夜的笛声、模糊的怅惘、雾里的挥手别离、没有年轮的树” 。

　　（师板书“月夜┅┅没有年轮的树” ）

　　生2：我认为两首诗的的相同点首先是题目相同，作者都是台湾诗人。

　　生3：我认为两首诗的感情相同，抒发的都是漂泊在外的游子对祖国、对故乡的浓浓的乡思。

　　师：是的，同余光中的经历相类似，席慕蓉11岁就离开故乡，直到1989年她46岁时，才有机会踏上故乡的土地。作为多情的诗人，她与故乡有割舍不断的血脉联系。回国讲学期间，谈及故乡，她竟在几千人的会场里几次失声痛哭，那是怎样的一种痛啊！海峡虽浅，诗人却只能隔海相望，在梦中，在诗中寄托无限的乡思。月夜的笛声，模糊的怅惘，直到绵绵无尽的思念化作了没有年轮的树，乡愁犹如影子，永远挥之不去。　　

　　生4：我认为两首诗的写法相同，也就是将抽象的情感形象化。　　

　　师：是这样，将抽象的情感形象化，用一种形象的物体来触发这种情感，是这两首诗最重要的相似点。诗歌讲究意象。这两首诗中借用了“邮票、船票”等形象具体的事物来表达看不见，摸不着的抽象的乡愁离绪。其实呢，除了这些形象的事物，还有很多物象最能触动你心中的痛，触发你的情感，引起你的愁绪。想想看，还有哪些具体的物象，那位同学能再为乡愁打个比方？

　　（生思考后发言）　　

　　生1：乡愁是故乡的小路，弯弯曲曲望不到尽头。　　

　　生2：乡愁是母亲头上的乱发，总也理不出头绪。　　

　　生3：乡愁是雨中的泡桐┅┅　　

　　师：你的句子启发了老师，我再给你接上一句，借用李清照的词“这次第怎一个愁字了得” ！

　　生4：乡愁是窗前的风铃，叮叮当当，令人心伤。

　　生5：乡愁是雨中的芭蕉，早也潇潇，晚也潇潇。 　　

　　生6：乡愁是一枚青橄榄，涩涩的，却有挥之不去的滋味。　　

　　生7：乡愁是秋天的落叶，飘飘悠悠，飘到何时愁方休。 　　

　　(生将这些句子写下来，并用实物投影仪展示到大屏幕上。）　　

　　师：把这些句子连起来，不就是一首很美的乡愁诗了吗？同学们就是这首诗的作者，就是诗人了。