美化校园，有我一个(2)
②百灵鸟小队：我们对学校的每一面墙壁都进行了调查，发现墙上除了手印、脚印和灰尘，其他什么都没有。我们希望能让学校的每一面墙壁都会“说话”。可以挂一系列我们的书画作品：低年级以儿童画为主，中年级以国画、儿童画为主，高年级以素描为主。内容上尽量体现童心、童趣、童乐。谁在写字课、美术课或书法、美术兴趣小组中的作品好，谁的作品就入选，把这些佳作装进铝合金镜框，挂在校园的各个墙壁上。也可以这样美化：一楼的墙壁上都挂书画作品；二楼的墙壁上都贴些自编小报；三楼的墙壁上则是优秀作文、英语问候语或名人名言等。
③大熊猫小队：我们认为学校的橱窗布置太单调。希望学校的橱窗布置能做到多样化。宣传橱窗可以设阅报栏、科技知识、手抄报集锦、爱国主义图片等栏目，每学期可更换四、五次，内容要丰富。并建议校园里应该有一个文化角，这里是知识与文明交流的港湾。大家可把小制作、小发明也带到这里。文化角可设在室内，在室外可开辟一个读书园。同学们有空便可以到这里去看看书。
④啄木鸟小队：我们觉得校园各类标识牌要重新规划和设立，原则是实用、美观，与校园风格协调一致。
⑤花仙子小队：我们提议在葱郁的树荫下设一个“悄悄话信箱”，成为我们可以敞开心扉，道出心声的一块绿洲。
⑥金丝猴小队：学校还可以创设环境音乐。为我们精心策划、设计和编排一些环境音乐内容，如校园歌曲、中外艺术歌曲、传统歌曲、影视歌曲、民歌民乐等，可利用红领巾广播经常播放。最好有一个音乐广场，同学们可以到这里弹琴、吹乐器等。
⑦百合花小队：大家说了那么多，要增加什么，设立什么，我们觉得增设了这些以后，还应该给它们取个好名。如我们校园内的一角有一个碧绿的深潭，一条条金鱼在自由自在地游动着，我认为可以取名为“碧潭鱼跃”。学校里有一个花坛是校友捐资所建，花坛里松、竹、梅岁寒三友紧紧地簇拥着，四周还点缀着迎春花，象征着众多校友茁壮成材，团结向上，迎来了母校教育的春天，因此可取名为“三友迎春”。我们校园的西侧，有一汪碧水，几块山石，一棵枇杷，一株金桂，一边是古色古香的亭台楼阁，一边是现代化的教学楼，不妨取名为“蓝庭桂馨”。还有教学楼后边，绿色的灌木丛中，套种着不少红花，可以取名为“新绿点红”。
