小数乘法和除法(6)

　　０．６３Ｍ０。６ nbsp;nbsp;nbsp;０。９Ｍ２。７

　　三、 nbsp;nbsp;nbsp;巩固练习

　　１、 nbsp;nbsp;nbsp;做“练一练”第１题。

　　２、 nbsp;nbsp;nbsp;做“练一练”第２题。

　　３、 nbsp;nbsp;nbsp;做练习六第１题。

　　４、 nbsp;nbsp;nbsp;做练习六第３题。

　　四、 nbsp;nbsp;nbsp;课堂小结

　　提问：这节课学习的小数乘法主要注意什么？你还学会了些什么？

　　小结：这节课继续学习了小数乘法。计算小数乘法的关键，是看因数里一共有几位小数，就在积里点出几位小数。如果位数不够，就在前面用０补足。当积的末尾是０时，要先点好小数点，得出得是小数后，再化简小数。同时，我们还知道了，验算小数乘法，可以调换因数的位置再乘一遍。在小数乘法里，当两个乘数大于０时，一个乘数小于１，积就小于另一上乘数；一个乘数大于１，积就大于另一个乘数。

　　五、 nbsp;nbsp;nbsp;布置作业

　　（五）小数乘法练习

　　教学内容：教材第２７～２８页练习六第５～１１题。

　　教学要求：使学生能熟练地计算小数乘法，能判断小数乘法里积的大小，逐步培养估算能力，提高初步的判断、推理等思维能力。

　　教学过程：

　　一、 nbsp;nbsp;nbsp;揭示课题

　　我们已经学会了小数乘法。谁来说说，小数乘法要怎样算？

　　这节课，我们进行小数乘法的练习。通过练习，要进一步掌握计算方法，提高小数乘法计算的熟练程度，能正确判断一道小数乘法题里积比某一个数大还是小。

　　二、 nbsp;nbsp;nbsp;小数乘法计算练习

　　１、 nbsp;nbsp;nbsp;口算。

　　２．６Ｍ３ nbsp;nbsp;nbsp;４。２Ｍ２ nbsp;nbsp;nbsp;０。３５Ｍ０。２

　　７。４Ｍ０１ nbsp;nbsp;nbsp;０。７Ｍ０。５ nbsp;nbsp;nbsp;１Ｍ０。０５

　　９Ｍ０。６ nbsp;nbsp;nbsp;０。２５Ｍ４

　　２、 nbsp;nbsp;nbsp;做练习六第５题。

　　指出：小数计算的关键是小数点的处理，加减法是把小数点对齐，而乘法积的小数位数，和因数里一共有的小数位数相同。

　　３、 nbsp;nbsp;nbsp;练习六第６题。

　　提问：谁来说说，积比一个乘数大还是小有什么规律？

　　４、 nbsp;nbsp;nbsp;改错。

　　让学生在课本上练习六第７题里改错。

　　５、 nbsp;nbsp;nbsp;做练习六第８题第二行。