科学:观察小草
设计意图
草是千姿百态、多姿多彩的,有的长在水里、有的长在地上;叶子有线形、圆形、带形,还有菱形、三角形;颜色有绿色、红色、黄色、白色鈥︹⒆用鞘悄敲聪不豆鄄旄髦指餮男〔荩敬位疃寐懔擞锥愿髦指餮莸奶剿饔M保谔剿鞲髦植莸墓讨校峒て鹩锥运娲杉牟莸那苛液闷妫鸾ゲ〔莸那楦小N巳糜锥莆崭贰⒐惴旱目蒲е叮吻疤厍肓司哂凶ㄒ抵兜脑傲止こ淌ΑT谟锥案浇×艘淮σ安葜掷嘟隙嗟囊安莸刈魑翁茫褂锥媲械馗惺艽笞匀恢械男〔荩蔡逑至寺ㄋ鼓J降拟溤诨肪持械慕逃潱辜し⒂锥灾芪Щ肪车奶骄啃巳ぁ
活动准备
路经验准备:观察并认识幼儿园里的几种小草,联系园林工程师讲解
路材料准备:有关种植草和野草生长的录像带,在幼儿园附近找一处野草较多的地方
教学过程
一、引出课题
介绍园林工程师并向他问好。
二、在幼儿园里寻找小草
1.请幼儿告诉工程师叔叔,幼儿园里有什么草?
2.工程师找出幼儿未知的小草,出示并告诉幼儿这些草的名称。
3.启发幼儿向工程师叔叔提出有关这些草的问题,区分种植草和野草。
4.观看录像:种植草和野草的生长,让幼儿知道人们为了美化和净化环境而铺上草坪,种植花草,因此要爱护它们。
小结:幼儿园里有许多种植草,像草坪、金盏菊、菊花、沿街草都是人们种植的草,我们要爱护,幼儿园里也有一些野革,像蒲公英、空心草,它们是自己长的,我们也不能随便拔野草。
三、在幼儿园外寻找小草
1.带幼儿到幼儿园附近野草较多的地方。找一找、看一看、摸一摸、捏一捏、闻一闻,这里有什么样的小草,也可以把每一种草拔一根来。 (幼儿分散寻找、观察、采集、交流)
2.你找到哪些小草,它是种植草还是野草,你最喜欢哪一种?为什么?
3.看看工程师叔叔找到了哪些小草,听他介绍其中一些草的名称、生长特征等。
4.数一数,你一共找到了几种小草,谁找的小草最多?
小结:小草真多,大多数都是野草,有各种各样,有的会开花、有的结籽了、有的有香味,它们长在树根旁、台阶边、墙缝里、草原上、山上、沙漠里鈥︹ξ颐且院罂梢栽俚奖鸬牡胤饺フ乙徽倚〔荩匆豢此鞘鞘裁囱拥模且吧幕故侨斯ぶ种驳摹
延伸活动
简易制作小草标本。
活动目标
路了解小草的多样性,并对小草感兴趣
路能比较种植草和野草生长的不同
路学习运用各种感官观察小草,积极寻找发现各种小草
重点难点
路重点:了解小草的多样性,并对小草感兴趣
路难点:运用多种感官观察,比较种植草和野草生长的不同
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