数学：10的排列关系
活动目的：1、熟悉10以内的序数。
2、理解1鈥斺��10的排列关系。
活动准备：5排7座的椅子摆好每位幼儿一张票（不同座号）
楼房及小动物
活动过程：一、游戏：顺数、倒数。
小朋友一起跟着老师顺着走、倒着走，并一起顺数（1鈥斺��10）倒数（10鈥斺��1）。
二、小动物找房子。
有些小动物迷路了，回不了家，你们能帮助它们吗？请小朋友来看看这座楼房有几层，每一层有几间房子，（分别给楼层贴上标志）。请小朋友帮助小动物们一一找到自己的家。
三、看大戏。
①、小动物很感谢小朋友们帮它们找到家，它们给了一些票给我，让我送给小朋友，你们想看吗？那你们可要对号入座才行？
②、我们首先看看电影院有几排，每一排有几个座位？
③、发票给幼儿自由找座位。
四、幼儿对号入座，老师个别指导。
五、看大戏：手偶表演。
《数学：10的排列关系》摘要：到自己的家。 三、看大戏。 ①、小动物很感谢小朋友们帮它们找到家，它们给了一些票给我，让我送给小朋友，你们想看吗？那你们可要对号入座才行？ ②、我们首先看看电影院有几排，每一排有几个座位？ ③、发票给幼儿...
| 相关文章： | ◇ 中班数学：花儿是我们的好朋友 | ◇ 幼儿数学学习环境创设的策略 |
| ◇ 中班数学活动：找规律 | ◇ 2岁多孩子如何学数学？ |
|
|
