我们在春天里

　　为了让幼儿更自由、更宽松地寻找春天，我们分小组开展了这次活动，孩子们可高兴了。把花园兜个遍；把小草看个够；把小兔喂个够。他们还做起了小导演，请我拍这拍那，底片冲出来一瞧！哇！真是一群小天才！墙角的绿藤、万紫千红的野花、树尖的小芽、含苞的花朵、游曳的蝌蚪、树下的勿忘我、湿泥里冒出的新叶、草地上嬉戏的小鸡鈥︹�θ媚悴坏貌惶痉�这群小不点的慧与纯。

　　我们把照片贴在春天长长的画卷上，吴芸辰小朋友写了鈥溈矗≌馐俏艺业降拇禾欤♀�澠渌�小作家也纷纷在画卷上画着眼里的春天：迎春花、蚕宝宝、柳树、燕子、放风筝的小朋友、嫩芽、小蝌蚪、坐着火车去春游的人们鈥︹�φ饷疵赖拇禾欤�让我们的小朋友诗兴大发，纷纷在照片下鈥溙馐�鈥濃�溌淇钼�潯？纯此�们的描述吧：鈥湸禾煸谔沂魃希�被我抓到了。鈥濃�溞〔荽幽嗤晾锸咕⒌刈瓿隼础ｂ�濃�溣曷湓诎沤渡希�芭蕉变绿了。鈥濃�湸禾炫诺枚嗾�齐。鈥濃�溁ê孟悖�哦鈥︹�ξ易砹恕ｂ�濃�湸禾焓俏颐堑男α场ｂ�濃�湸禾炫赖枚喔甙。♀�濃�湸禾炫郎狭宋壹业那健ｂ�濃�湸禾旄�小树戴上了绿色的蝴蝶结。鈥濃�溁贫贡ΡΦ牟弊颖涑ち恕ｂ�濃�︹�ξ艺嫦氚咽�句都写下来，我想这该是本世纪最美的诗篇了。

　　四月的春天，有绚丽的阳光；四月的春天，有稚嫩的笑脸；四月的春天，更有小朋友的活泼身影，因为他们将回到大自然的怀抱中，去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天！大自然等待我们的拥抱，你走进她了吗？

　　卷一只柳笛，吹出春天的欢欣愉悦；做一只风筝，放飞春天的生机勃勃；捧一把小花，飘香春天的缤纷多彩；听一声鸟鸣，惊喜春天的万物苏醒！春天迈着轻盈的步伐走进了我们的世界，来到了每一个角落。沐浴着春的阳光，嗅着春的清香，感受着柔风细雨的呵护，我在享受着春天带来的幸福，孩子们呢？他们是否也发现了春的足迹呢？

　　鈥湸禾煨〔荼渎塘恕ｂ�濃�溁�开了。鈥濃�準鞒ひ蹲恿恕ｂ�濃�︹�λ道此等ィ�小朋友只能说出这么多，为什么满眼的春色在小朋友眼里这么干巴巴呢？我便动员小朋友走进自然，寻找春天。

　　什么方式能让我们把找到的春天比较全面地记录下来呢？经过小朋友的讨论我们选择了用照相机，因为这种形式较快，又不受个人能力限制，有利于调动每一位幼儿的积极性，使幼儿有成功感。