教师是现代教育中最活跃的因素,造就一支高素质的教师队伍是幼儿园工作的核心。因此,我们始终把提高教师素质作为一项重要内容来抓。
一是加强教师业务理论知识的学习。 《幼儿园教育指导纲要》和新《课程指南》的颁发,为我们提供了一种全新的教育理念,教师只有认真学习、领悟其内涵,才能运用到实践,指引其教育行为。为帮助教师快速成长,我们采用学、讲、研相结合的方式鼓励教师深入学习。具体步骤:以年龄组展开小组学习活动鈥斺斣谛∽橹型蒲〗淌腥芭嘌祷疃斺斠孕∽檎箍把刑只疃F浯危睦淌χ鞫埃颐且竺课唤淌γ磕曛辽俣┰囊恢肿ㄒ悼铮垦谥辽僭亩烈槐居捉谭矫娴氖榧垦谥辽傩匆黄畚摹⒚吭乱黄逃咐⒚恐芤黄鄄毂始恰T俅危С纸淌ρЮ蓿治以敖淌θ磕艽锏阶ǹ蒲Ю陨稀 二是加强教师业务技能的培训、学习。 教师业务技能的提高是保证幼儿园保教质量的关键。因此,我们每年都划出一部分资金专门用于教师的培训、学习。首先是按照幼儿园教师培训方案对教师进行专业培训。我园率先拥有了先进的教育教学设备,为了使教师尽快具备运用现代化教学手段的能力,我们组织了全体教师进行了计算机培训,教师计算机初级合格率已达 80% ,同时,还组织了对教师实践操作中存在的问题进行系列培训,进一步提高教师操作和应用计算机的能力。其次,搭建平台,促进教师成长。我们采用练、赛、用的方法,将教师的所学、所思内化为一种教育行为,并结合市、区、园开展的鈥湵=棠苁肘潯⑩溄萄滦汊潯⑩湽歉山淌︹澋绕姥』疃创俳淌σ滴袼匮奶岣摺 关注几年的幼教发展历程,中心幼儿园始终树立鈥溄逃褪欠疋澋某信担岢肘満托场⑽袷怠⒎⒄埂⒋葱骡澋陌煸袄砟睿於ㄍ暾目纬烫逑祷。⒆汊溡灾柿啃庞笊妗⒁钥蒲写葱麓俜⒄光潱菇蒜溡运刂式逃诵模源葱陆逃傅迹哉辖逃J剑韵执逃侄吴澋挠锥逃蚣堋T诓欢系奶剿饔胧导校叱隽艘惶跚烤⒎⒄怪罚喑隽艘磺卮葱轮瑁