第二单元测验

　　一、 拼音生字。

　　1、我会拼写。（10分）

　　ding zhu yan su shu xi xi yue di que

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　ge bi can luan zhao li ci xiang jian bang

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、选择正确的读音，在下面划“——”。（3分）

　　一幅画（fu fu） 教诲（hui hui） 麦秆（gan gan）

　　半晌（shan shang） 审视（sen shen） 款式（huan kuan）

　　二、 积累运用。

　　1、 填充四字词语。（3分）

　　（ ）颜（ ）色 （ ）（ ）大笑 不紧（ ）（ ）

　　腰（ ）背（ ） 一路（ ）（ ） （ ）辕（ ）辙

　　2、 填充顺口溜。（3分）

　　小华和（ ），种花又种（ ）。

　　小华会（ ）不会（ ），胖娃会（ ）不会（ ）。3、写一首课外顺口溜。（3分）

　　4、比一比，再组词。（5分）

　　搬（ ）悦（ ）撒（ ）匀（ ）幅（ ）般（ ）说（ ）洒（ ）均（ ）福（ ）

　　5、填上合适的词语。（3分）

　　飞快地（ ） 用力地（ ） 出神地（ ）

　　亲切地（ ） 辛勤的（ ） 观察的（ ）

　　6、造句。（4分）

　　不是……而是……

　　不像……而像……

　　7、照样子扩写。（4分）

　　例：大理石的地面很亮。

　　大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。

　　（1） 这棵树真粗啊！

　　（2） 他真勇敢。

　　三、 阅读。

　　（一）蚕越来越大了，呆在一个匾里太挤了，就分成两个匾，再分成三个匾……匾一个又一个地增加着。母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净，当作养蚕室，把七八个匾都搬了进去。每天深夜，母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。

　　1、 把表现母亲养蚕辛苦的句子用“——”画下来。（4分）

　　2、 “每天深夜，母亲总要起来添桑叶。”读了这句话，你有什么感受？请写下来。（2分）

　　3、“闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。”请你根据这句话提个问题，并自己回答。（4分）

　　问题：

　　答：

　　（二）蚕快“上山”了，母亲一夜要起两次，累得她腰酸背痛。我和姐姐也常常起来帮忙。母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来，姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。我用簸箕接蚕沙的时候，总看见母亲的额角上渗着汗。

　　1、 请你找出表现母亲养蚕辛苦的词语。（5分）

　　2、这段话中哪句话最令你感动？请用“~~~~”画出，并写出为什么。（3分）

　　3、你会对这位辛苦的母亲说些什么？（2分）

　　4、这段话选自课文《 》。学了这篇课文，你最想帮助你的母亲做什么事？（3分）

　　（三）小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。

　　1、这一段是围绕第（ ）句来写的，作者是用先（ ）后（ ）的方法写小兔的（ ）的。（2分）

　　2、作者写小兔的特点是通过 、 、 、 、

　　等几个部分的描写来表现的。（5分）

　　3、你认为哪句话写得最好？用“~~~~~”画出。好在哪里？（2分）

　　四、 作文。

　　很多同学都喜欢小动物，也看过不少有关动物的童话。请你任选三种动物写一个童话故事。要求写得生动具体，语句通顺，字数在三百字左右。题目自拟。（30分）