网友分享如何与儿童沟通

　　教育孩子不是一件凭借本能就可以做好的事情。它需要好的观念、手段和方法。不曾注意到的东西，往往是至关重要的。我们没注意到的教子习惯，往往会影响孩子一生。­

　　1、“这是最后一次，我最后一次警告你”───空洞的威胁吓不住聪明的孩子。千万不要低估孩子对他正在破坏规则的意识程度。大多数孩子对否认大人权威的事进行了分析，他们事先考虑了家长行为并且权衡了可能发生的后果。­

　　2、“我就是不吃” ───如何处理孩子的对抗?如果父母在孩子面前挑衅的时候，不能掌握局势，他们就为自己和他们的家人制造了可能持续一生的伤心。­

　　3、“我哭，我哭，我大哭”───应用“强化定律”矫正孩子的行为父母矫正孩子的不良行为时，要注意两件事情，一是你要学会坚持，二是随时用语言解释你的行为。从小开始，坚持跟孩子解释你的行为。长此以往，你会发现孩子会比较讲道理，而且听得进去道理。­

　　4、洛克菲勒的家规───奖励常常比惩罚更有效。不幸的是很多父母本能地不愿使用奖励地办法，可能他们把奖励看成了“溺爱”或者“贿赂”。“奖励”其实是教育成功地教育手段之一，因为一种观念上地误解而被大大忽视了。

­　　5、“我不要打针，我怕”───抓住挫折带来得机会。柏拉图说过：对一个孩子最残酷得待遇，莫过于让他“心想事成”。一些父母在大多数情况下都嘀咕了孩子得承受力，他们觉得孩子太软弱了，根本无法对付生活中的现实，这种态度逐渐会使孩子形成对自己的错误认识，认为自己没有能力对付一切。­

　　5、“你还小，让我来帮你” ───不必要地帮助阻碍了孩子智慧和性格地发展。缺乏儿童心理发展知识地父母，不理解孩子地需求，往往出于“爱孩子”或者担心孩子受伤害，而推迟了孩子感知世界、开发治智力、发展自我地时间进程，错过了宝贵的发育敏感期。­

　　7、“我很想要那个玩具，可是妈妈不喜欢。”───不做支配欲旺盛地父母。你要经常解释你的行为，你为什么要责骂他，或者你为什么要表扬他，把你的是非观传递给孩子，并且确保你的行为符合你的是非观。经过一段时间地训练，你的孩子也会以你的是非观去约束自己地行为了。­

　　8、“呜呜，妈妈，今天有欺负我了琼” ───让孩子通过自卫赢得自尊。自卫使孩子即保护了自己的身体，也保护了自己的心理，当制止了对方进一步伤害自己的时候，自卫者就会在心理上取得巨大的胜利，他会感到，我不是一个任人宰割的人，我有我的最严。­

　　9、一块果汁软糖地诱惑───在等待中学习克服。如果父母被动满足孩子的每一个要求，那么父母就会成为孩子的奴隶，即使忙得四脚朝天也不会让孩子得到一点的满足。我们应该没法让孩子懂得;诱惑无处不在，欲望随时产生，但是，世界不是以他为中心，因此，必须学会等待，学会控制自己的情感和行为。­