中班数学:有趣的小东西
一、活动准备:
1.知识经验的准备:活动前丰富幼儿有关昆虫、动物等小东西的一些常识。
2.教材的准备:
A.较大的螃蟹两、三只
B.图画纸、彩笔
C.录音机、伴奏带
D.昆虫、动物的图片、头饰、标本
E.数字卡片
二、活动过程:
1.在优美的音乐伴奏中,教师:小朋友们,在美丽的秋天里我们和许多可爱的小东西交上了朋友,你们还记得它们是谁吗?(让幼儿回忆已有的知识经验。)
2.出示螃蟹,让幼儿认识新的小东西,引起幼儿活动兴趣。
3.鼓励幼儿大胆地与螃蟹鈥溄慌笥砚潱鄄祗π饭忠斓奶逄ü匆豢础⑹皇⑺狄凰档忍剿骰疃兄π返奶卣骱拖靶浴#ㄖ氐阍谑皇屑钢惑π贰⒚恐惑π酚屑钢唤拧#
4.模仿螃蟹独特的行走姿态,在探索活动中随着音乐艺术地再现小螃蟹的动态特征。
5.让幼儿自由观察,比较一下螃蟹的脚和小朋友知道的其他小东西的脚有什么不同。
6.延伸活动
幼儿自主选择进行观察活动,对几只脚的小东西进行简单的分类,并用自己的方式记录观察结果。教师在活动中一边指导,一边寻找幼儿新的兴趣点。
三、活动建议
1.为了安全,螃蟹可用绳子绑住蟹壳,方便教幼儿观察。
2.活动建议采取分组的形式,有利于幼儿探索、发现,有利于教师指导,帮助不同需要和不同层次的幼儿充分发展。
3.有条件的话可提供一些活的昆虫和小动物给幼儿观察。
四、活动记录与反思
《有趣的小东西》活动实质是一个促进幼儿语言、艺术、认知和情感发展为目标的综合活动。活动选材投幼儿所好,把握住幼儿喜欢鈥溞《麾澋男巳さ悖锥峁┨剿饔敕⑾值钠教āW橹疃墓碳岢帧陡僖分兴岢龅脑诮逃敕⒄怪溻溂纫鹬赜锥闹魈宓匚唬忠⒒咏淌Φ闹鞯甲饔免澋墓鄣悖纬珊献魈骄渴降氖ιザ脑颉T谡龌疃校锥贾帐腔疃闹魅耍野炎约旱慕巧ㄎ晃堑耐榕笥眩С终摺⒑献髡吆鸵颊摺N锥瓷枇艘桓隹硭伞⒂淇臁⑶浊械姆瘴В褂锥∏榈赜胪椤⒔淌涣鳎诓恢痪踔蟹岣涣擞锥闹叮竦们楦刑逖椋⒒恿擞锥闹魈逍裕锏搅嘶疃脑て谛Ч
一开始请出螃蟹让孩子们鈥溄慌笥砚澥保⒆用堑姆从κ切朔芏执藕ε碌摹K淙惑π肥切∨笥衙蔷?吹降模庋嗬氲慕哟ィ院⒆永此祷故堑谝淮巍:⒆用且槐吒咝说丶饨凶牛槐呦诺猛蠖悖杓苹疃蔽也⒚挥性ち系降幕嵊姓庋那榫俺鱿郑馐蔽颐挥卸俗爬鲜Φ募茏咏萄的切┘饨械男∨笥眩切ψ潘担衡溎忝墙惺裁囱剑』岚研◇π废呕档模◇π废牒痛蠹易雠笥眩灰悴慌鏊拇笄樱筒换嵘撕δ悖敢夂湍憬慌笥训拟潯<虻サ募妇浠埃撕⒆雍ε碌男睦恚⒆用遣辉偌饨辛耍⌒囊硪淼刈呓梭π贰U馐保胰煤⒆用亲约呵W派涌大π纷呗罚塍π封溄慌笥砚潱槐吖鄄欤槐呷煤⒆用且槁酆湍7拢僮匀弧⑶擅畹陌研∨笥训墓鄄旖峁喑梢皇兹す值亩--鈥溡恢惑π氛饷创笱剑酥唤叛脚姥脚溃街酉窦舻叮青赀青暾嫦湃耍♀澕蛄返募妇浠肮椿鲶π啡す值耐庑翁卣鳎糜锥惺艿搅酥泄镅缘男蜗笮浴U庖换方谥校矣肿匀坏纳噶巳现煊蛑械氖В鍪臼挚ㄆ糜锥罢叶柚谐鱿值氖帧G崴伞⒒犊斓钠眨て鹆
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