中班美术：水果宝宝
活动准备：
1、范例一幅、水果实物
2、幼儿的做画用具
活动流程：导入主题鈥斺�敼鄄焯致垅�斺�敿虻ナ痉垛�斺�斢锥硐肘�斺�斪髌氛故�
活动指导：一、导入主题
1、（出示范例）师：上次杨老师带你们参观了水果店，在水果店里你们看到了什么呀？（苹果、香蕉、生梨鈥︹�Γ�
2、师：你们想不想知道杨老师喜欢吃什么水果呢？恩看看杨老师买了什么水果。
（苹果、草莓、西瓜）
二、观察讨论
1、 教师出示水果实物，让幼儿感知前后重叠关系。
2、 师：看看老师买来的水果哪个最大？哪个最小？看一看，想一想老师是怎么放这些水果的？哪个在前面哪个在后面？你们觉得这样放好看吗？为什么好看？（草莓在前面，苹果在后面，西瓜在最后面）
三、简单示范
1、 师：这么好看的水果我们给它拍张照好不好？
2、 教师出示范图
3、 师：老师拍的照片好看吗？你们想不想给水果拍照呢？那先看老师是怎么帮水果拍照的好吗？
4、 师：草莓在最前面我们先帮草莓拍好不好？（师先画草莓）
5、 师：我们再给哪个水果拍呀？（苹果）看看老师拍的照片你们能看到苹果的
全部吗？（被草莓遮住了不能看到）那看不到的地方我们就不拍了从这边开始拍，到这里应该怎么样呢？（跳过去）
6、 师：我们拍完了苹果，最后给谁拍呀？（西瓜）看看老师拍的照片你们能看到西瓜的全部吗？（被苹果草莓遮住了）对那我们和苹果一样从这里开始拍，到这里怎么样呀？（跳过去）
7、 师：我们拍照拍完了吗？（没有）还要干吗呀？（鈥︹�Γ┬∨笥讯即┥狭艘路炱敲蠢洌Ρσ惨┮路Ｄ忝窍雀桥恼赵傧笱罾鲜σ谎谴┥掀恋囊路貌缓茫浚ê茫┰趺囱囊路攀亲钇恋哪兀浚ê臁⒙躺�︹�Γ┢还Ρλ盗搜丈恋貌藕每础Ｎ鞴媳Ρσ菜盗松砩系囊路衅贫春托〈毯每绰穑浚ú缓每矗┒饕换嵛乙纯茨母鲂∨笥雅牡谜掌詈每矗ΡΥ┑靡路钇痢�
四、幼儿表现
1、 幼儿做画，老师观察并指导
五、作品展示
1、 介绍自己的作品。
2、 相互赠送作品
师：把自己拍好的照片送给自己喜欢的好朋友或者客人老师好吗？
活动目标：
1、初步表现出各种水果的基本特征。
2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。
3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。
重、难点：表现出重叠关系
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