中班美工：手的想象画
活动准备：
人手一张白纸、油画棒、范画等
活动过程：
一 说说手的用途
1每个人都有一双手，请说说它的作用；
2假如现在要给手添加一样东西，让它变成另外一个物体。你打算添什么？
二给手添物
1，鼓励、赞同幼儿的大胆想象，同时分享老师的想象画（欣赏范画）；
2，鼓励幼儿发现教师范画的做画方式：两人合作，鼓励幼儿将画尽量画地丰富，同时学着与同伴合作绘画；
3，注意范画中颜料的选用，提醒幼儿在上色时用上渐变色；
4，幼儿随意想象绘画，鼓励幼儿尽量将手鈥樚砘驸�櫟梅岣唬�
三欣赏手的想象画
1，找出典型的手掌想象画，对作者的充分想象表示赞同
2，引导孩子欣赏别人的作品，找出值得借鉴的地方；
延伸活动：
活动目标：
1能充分展开想象，给手掌随意添画；
2学会与同伴合作完成作业，体会成功的快乐；
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《中班美工：手的想象画》摘要：注意范画中颜料的选用，提醒幼儿在上色时用上渐变色； 4，幼儿随意想象绘画，鼓励幼儿尽量将手‘添绘’得丰富； 三欣赏手的想象画 1，找出典型的手掌想象画，对作者的充分想象表示赞同 2，引导孩子欣赏别...
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