中班语言:捉迷藏
准备
1.故事磁带、挂图。
2.红、黄、蓝、绿色标记若干。
过程
1.欣赏诗歌。
――你们喜欢玩捉迷藏的游戏，调皮的太阳也喜欢玩，它会和谁一起玩呢?
――你觉得这首诗有趣吗?什么地方最有趣?
2.看挂图再次欣赏。
――谁把太阳的眼睛蒙起来了?太阳数数时，颜色们在做什么?
――哪几种颜色躲起来了?躲在哪里?太阳有没有找到它们?
――跟着录音，幼儿拿出颜色标记说：XX颜色躲在XX里。
3.分组仿编诗句。
――幼儿仿编诗歌第二段。
――启发幼儿大胆想像，帮助幼儿提炼诗句。
附：捉迷藏
黑夜用长长的手帕
把太阳的眼睛蒙起来了。
趁着他还在数着：
一、二、三、四、五、六、七、八鈥︹��
颜色们赶快找一个
自己喜爱的地方，
静悄悄的，躲在里面。
绿色太多了，挤不下，
有的躲在树叶里，
有的躲在小草里。
黄色躲在菊花里，
白色躲在云朵里，
蓝色躲在天空里，
红色躲在玫瑰里。
大家都躲好了，
黑夜就把手帕解开。
太阳睁开眼睛，一下子
就把他们全都给找出来啦。
目标
1.感受诗歌中的有趣意境。
2.学习仿编诗句：XX躲在XX里。
《中班语言:捉迷藏》摘要：种颜色躲起来了?躲在哪里?太阳有没有找到它们? ――跟着录音，幼儿拿出颜色标记说：XX颜色躲在XX里。 3.分组仿编诗句。 ――幼儿仿编诗歌第二段。 ――启发幼儿大胆想像，帮助幼儿提炼诗句。 附：捉迷藏 黑夜用长长...
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