中班语言:慢吞吞的压路机
准备
1.挂图,故事磁带。
2.压路机、大卡车、小汽车头饰若干。
3.请三位大班幼儿分别戴上大卡车、小汽车、压路机头饰,按故事情节进行表演。
过程
1.观看故事表演。
――三位大班幼儿头戴压路机、大卡车、小汽车的头饰出场。你们知道这三辆车的名字吗?
――这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢?
――观看大班幼儿的故事表演。
2.完整欣赏故事。
――出示挂图,引导幼儿倾听故事一遍。
――压路机在马路上挡住了谁的路?它们是怎么说的?
――大卡车、小汽车遇到了什么麻烦?
――谁帮助它们解决了困难?
――大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么?
――为什么压路机快不起来?
――引导幼儿,了解不同的车有不同的用途:压路机为了压平路面,所以才需要慢慢地开,而大卡车、小汽车要运货送人,所以要快快地开。
3.表演故事。
――你能用身体动作来学一学,慢吞吞的压路机吗?
――跟着录音故事,幼儿按意愿选择头饰分角色进行表演。
建议
有可能的话,带幼儿观察压路机工作时的情景。
附:慢吞吞的压路机
压路机又大又笨,走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说:鈥湵鸬猜罚鸬猜!鈥澬〗纬荡雍竺娓仙侠此担衡溔每每!鈥
一会儿,压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来,边擦汗边叹气,小轿车也冒着热气停在那里叹气。
压路机知道,路不平,汽车开不动,压路机就慢慢地走着,使劲地把路压平了。
一会儿,大卡车从后面赶上来,朝压路机点点头:鈥溞恍!鈥澬〗纬狄泊雍竺娓仙侠矗担衡湺圆黄穑也桓眯澳!鈥
压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。
目标
感受压路机行动缓慢的特点。
《中班语言:慢吞吞的压路机》摘要:的头饰出常你们知道这三辆车的名字吗? ――这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢? ――观看大班幼儿的故事表演。 2.完整欣赏故事。 ――出示挂图,引导幼儿倾听故事一遍。 ――压路机在马路上挡住了谁的路?它们是怎么说的...
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