中班语言:梨子小提琴

2010-07-08  | 梨子 小提琴 两两 

  活动准备:

  1、教学图片

  2、音乐磁带

  3、多媒体课件

  活动过程:

  1、创设情境,引起兴趣。教师出示水果屋,激发幼儿的学习兴趣。

  2、出示图片,分段观察理解故事内容,感受友爱和温馨。

  (1) 小松鼠在干什么呢?

  (2) 小松鼠捡到了梨子会怎样呢?

  (3) 小松鼠为什么要做成小提琴呢?

  (4) 森林里有了小提琴会怎样呢?

  (5) 动物们听了会怎么说?怎么做呢?

  (6) 小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗?

  (7) 树上结了许多梨子,为什么都做成了小提琴?

  3、幼儿看图两两讲述故事。鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与讲述。

  4、请个别幼儿到集体面前讲述。

  5、给故事起名字。

  6、跟录音集体讲述。

  7、迁移经验,扩展想象并交谈。幼儿讨论:假如你有一把小提琴,你想干什么呢?

  8、师生共同表演《快乐舞》。

  活动目标:

  1、欣赏童话故事,感受作品中,温馨、友爱的感****彩。

  2、能与同伴两两讲述。

  3、知道与人友好相处,产生对美好生活的向往。

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《中班语言:梨子小提琴》摘要:鼠为什么要做成小提琴呢? 4 森林里有了小提琴会怎样呢? 5 动物们听了会怎么说?怎么做呢? 6 小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗? 7 树上结了许多梨子,为什么都做成了小提琴? 3、幼儿看图两两讲述故事。鼓励幼...
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