中班科学：可爱的脚丫丫
活动目标：
在看、摸、玩小脚的过程中，激发探索身体奥秘的兴趣。
活动重点：了解脚指的名称及作用
活动难点：能探索身体的奥秘
活动准备：海绵软垫、各种豆类、木板、各种各样的颜料、大白纸一张、绳子等。
活动过程：
1、创设环境，请幼儿感受体验：
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2、探索实践，请幼儿比较不同：
请幼儿摸一摸、看一看自己的小脚：
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师生互相比较：
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3、组织幼儿，提升幼儿经验：
教师提问：
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鈥� 怎么保护自己的小脚呢？鈥�
教师小结：脚是人体重要的组成部分。我们要爱护自己的脚，要做到勤洗脚，勤俭脚趾甲，勤换袜子，不穿太大或太小的鞋等。
1、引导幼儿印脚印，体验快乐：
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《中班科学：可爱的脚丫丫》摘要：探索身体的奥秘 活动准备：海绵软垫、各种豆类、木板、各种各样的颜料、大白纸一张、绳子等。 活动过程： 1、创设环境，请幼儿感受体验： —请小朋友脱下鞋在不同的路上走走、跑跑、跳跳。 走在不同的小路上，...
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