第一学期小学科学教研工作计划(3)
2、加强对学校教研组工作的指导,根据“常州市中小学教研组建设章程”,定期检查全区各校教研组的工作。
3、为各类学校教师的专业成长构建舞台。本学期拟举办“钟楼区科学(自然)教师教学能力大赛”活动;积极参加“常州市小科学学科教师教学能力选拔赛”活动,争取出线参加省教研室组织的科学(自然)教师教学能力大赛。
4、以省级实验小学为龙头,积极探索提高小学科学(自然)学科教学质量的途径和方法,采取积极措施,改善小学阶段的评价制度,大面积稳步提高小学教学水平;
5、密切配合市教研室小学科学(自然)组,根据有关文件精神,组织好全国、省、市、区有关学科竞赛。
七、主要工作:
八月份:
1、小学《科学》新教材分析、培训活动;
2、“做中学”科学教育项目组实验工作小学实验教师学术沙龙;
3、申报《科学》新教材课堂教学研讨活动执教任务。
九月份:
1、新申报为“做中学”实验学校的实验老师和分管领导会议;(常州市实验小学)
2、做好承担市区《科学》新教材课堂教学研讨活动准备工作;
3、参加常州市科学(自然)教师教学选拔赛;
4、教学常规调研、“做中学”科学教育项目组课堂教学实施调研。
十月份:
1、《科学》新教材课堂教学研讨活动;
2、调研“做中学”项目研究学校;
3、区科学协进会会议;
4、筹备钟楼区新课程·新课堂·科学(自然)教师教学能力大赛。
十一月份:
1、钟楼区新课程·新课堂·科学(自然)教师教学能力大赛;
2、交流学习教育理论、实施新课程标准、新教材的心得体会;
3、配合有关部门对有关学校进行教学质量的调查、测试和评估;
4、小学科学课题组研讨活动。
十二份:
1、区小学科学(自然)教学专业委员会理事会工作会议;
2、《科学》新教材论文征集;
3、交流本学期主要工作。
一月份:
1、本学期工作总结;
2、参加市年会论文评比;
3、制订下学期工作计划。