我不当组长了
课间,我正坐在讲台桌旁聚精会神地批改作业,小徐突然走到我身旁委屈地说:鈥溊鲜Γ也坏弊槌ち耍∧”鹑税桑♀澪姨鹜罚吹降氖钦堑猛ê斓牧场⑽谋砬楹吐鄣睦崴∥倚α耍寐铮裉煸缟希腋张浪亲榈闹等兆龅貌桓删唬盟敲魈旆倒ぃ衷谛∽槌ぞ屠聪蛭掖侵傲耍
我没有正面回答小徐的问题,而是让她说说为什么要辞职?她委屈地诉说起来:鈥溩鲋等帐保嵌疾惶业模盘舨梁诎濉⒉链疤ㄕ庋那峄罡桑ǖ夭恋卣庋脑嗷罾刍蠲蝗烁桑换褂械耐Ю吹煤芡恚械耐Ю戳艘膊蛔鲋等眨敲ψ抛鲈缌废埃医兴牵且膊焕砦遥〗裉欤牢颐亲槭保颐堑闹等栈姑蛔鐾昴兀≈等兆霾缓茫易槌ぃ晌艺宜パ剑♀
看着小徐委屈的样子,我又笑了!为了培养小干部,也为了增强学生的责任心,我们班实行了卫生值日组长负责制,每天由组长组织自己的组员做值日,值日后组长先自查,然后卫生委员检查,不合格的组马上返工或第二天重新做!这就要求组长团结好自己的组员,给他们明确分工,充分调动他们的积极性,为小组争光,为班集体争光。组长如果没有办法,组织不好值日,就要受到批评。
我当然不会接受小徐的辞职,因为这样解决不了根本问题,也达不到培养小干部的目的。在给小干部压担子的同时,我还要教会他们工作的方法,培养他们勇于面对困难、接受挑战的勇气啊!我叫来了平时值日做得最快最好的组长小艺,让她向小徐介绍一下工作经验。小艺告诉小徐,他们组也同样存在着值日生偷懒、挑肥拣瘦和不能按时到校的情况。为了解决这些问题,做到公平公正,她进行了明确的分工,也明确了各自的责任,并且还每周轮换一次值日内容,避免了挑肥拣瘦的现象。组长以身作则,带头承担脏活累活,组员也心悦诚服,听从指挥。听了小艺的介绍,小徐若有所思起来。我又给她布置了任务,去访问一下其他组的组长,看看他们又是怎么做的。同时,我给小徐的妈妈打了电话,让家长给予孩子一些指导和帮助。
第二天,小徐兴奋地告诉我,她了解到每个组长都有自己的一套组织方法,使她受到了不少启发。她总结道,不管用什么方法,关键是要把值日任务落实到每一个人,还要及时检查!她又告诉我,妈妈作为单位的领导,也不可能每件事都事必躬亲,而是要充分地调动全体员工的积极性,共同完成!我开玩笑地问她,还辞职吗?她不好意思地说:鈥溊鲜Γ偃梦沂允园桑♀
第二周,又到小徐组做值日了,我留心观察他们,发现组员们积极主动,很快地完成了任务。我表扬了他们,他们互相看着,会心地笑了。我找到了小徐,问她用了什么高招,她说,她组织大家开了会,明确了分工,还制订了奖惩措施,她还自己花钱买了一些糖果、玩具、文具当奖品呢!现在,小徐的值日组长当得有声有色,她再也没有向我提出辞职了。
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