冀教品德:一年级上 第十四课 热爱劳动
教学目标
(一)知识目标
1.知道值日生的任务和做值日的顺序。
2.知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。
(二)能力目标
1.初步养成良好的劳动习惯。
2.通过生活中的劳动,掌握一定的劳动技能。
(三)情感、态度与价值观目标
激发学生从小爱劳动的情感和当好值日生的责任感、光荣感。
重点难点
教学重点
使学生懂得当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。
教学难点
激发学生从小爱劳动的情感和当好值日生的责任感、光荣感。
教学过程
【导入新课】
老师:同学们,昨天放学时,我们班的环境卫生状况是怎样的呢?
学生:(略)
老师:现在大家再看看我们班是什么样的状况呢?
学生:(略)
老师:环境卫生是不是有了很大变化?教室多整洁啊!这都是谁的贡献呢?
学生:(略)
老师:这多亏了值日生认真做值日!(过渡)
【讲授新课】
一、认真做值日(板书)
(一)为什么要做值日
老师:我们为什么要那么认真地做值日呢?大家讨论一下,然后说一说。
学生:(略)
老师:值日既是为集体服务,为大家创造一个整洁的学习环境,同时也有利于个人在良好的环境里学习。因为在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习,所以需要大家认真地值日,大家说是不是啊?
学生:(略)
(二)怎样做值日
老师:大家打开课本第五十四页,我们看看图中的同学是怎样做值日的?
学生:(略)
老师:在值日时要进行合理的分工,然后分次序(先洒水,再扫地,摆齐课桌椅,收拾值日工具,然后关窗。)来完成值日,这样才能又快又好的完成值日。
(给同学们讲鈥溦庋止ず免澓外溨等盏难殊潱昙谋咀试础#
老师:下面我们请今天的值日生说一说,他们是怎么做得?怎样使我们的教室整洁呢?
学生:(略)
老师:让我们先来夸一夸今天的值日生吧!
学生:(略)
老师:(问受到大家表扬的值日生)听了大家的表扬,你们有什么感受呢?
学生:(略)
(让同学们欣赏视频鈥湹焙弥等丈潯⑩溄裉煳抑等这潱煌计湶恋剽潯⑩湶磷雷逾潯⑩溨等眨ㄒ唬┾潯⑩溨等眨ǘ┾潯⑩溩鲋等眨ㄒ唬┾潯⑩溩鲋等眨ǘ┾潯⑩溕ǖ剽潯⑩溔险孀鲋等眨ǘ┾潯⑩溔险孀鲋等眨ㄒ唬┾潯#
老师:做值日是爱劳动、爱集体的表现,但有的同学没有认识到做值日的意义?
(让同学们欣赏图片鈥溦庋等蘸寐穑库潯#
老师:大家说一说:图中的同学这样值日好吗?为什么?
学生:(略)
老师:说一说你们今后打算怎么做值日呢?
学生:(略)
老师:大家都想做一个爱劳动、爱集体的好同学,这很好,下面大家就来完成课本第五十五页的评一评栏目吧!看看你哪一项做的好,哪一项需要改进。
相关文章: | ◇ 二年级《思想品德》期中试卷 | ◇ 二年级《思想品德》期中试卷 |
◇ 学习好就不用做家务劳动吗? | ◇ 第一学期小学思想品德教研组工作计划 |