横沙中心幼儿园业务工作计划(3)
(六)、加强家园联系,共同促进幼儿和谐发展。
增强教师服务意识,爱心对待家长,服务每个家长。重视在平常时刻对家长的周到与细致。通过有效地开展各类活动,增进家园之间的联系,有效整合社区各类资源,为幼儿教育服务,促进幼儿和谐发展。家园共育氛围需要浓厚,依据实际情况,丰富指导形式。教育服务工作还需要规范,并加强宣传力度,以期提高家长的理解和认同。充分调动家庭和社会教育资源,规范0-3岁早教活动,形成特色,并有序开展早教研究。
措施:
1、开展形式多样的家长学校活动。
为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动。如:请家长参加亲子游园,家长自主式家长会,幼儿生日会,召开家长育儿经验交流会,组织家长参加家庭教育知识竞赛等,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。
2、加大宣传力度,塑造良好形象。
积极开展社区教育实验,树立“服务到家”意识,定期为海岛未入园家庭提供教育服务上门的帮助,推动学习型家庭的研究与延伸。扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识,以争取家园社区资源的有效利用。
3、幼儿园在六一期间,家园共创环境,召开家园同乐会,各班编排文艺节目准备演出。
4、幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源,做到有目的、有计划,并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动,加强衔接,园内、园外开展大带小活动。
5、深入开展0-3岁早教活动,发挥幼儿园教育资源优势,有效利用早教活动室的辐射作用,有序开展早教研究,形成早教特色。学期初,重新确定全乡送教幼儿名单。学期中完成集中下乡指导工作,幼儿园每周六开放早教活动室,定人、定时、定期组织早教活动,六月中旬预订向全县开放早教活动,以期得到同行和专家的指导和帮助。在早教工作中坚持确保每一个孩子的受指导率,提升家长的指导质量。同时要以科研课题来引领早教工作,使早教工作的质量更上一层楼。
(七)、坚持以幼儿发展为本,促进幼儿健康、和谐发展。
1、创设互动式环境,促进幼儿具有个性的和谐发展。
2、积极开展游戏活动,促进幼儿健康、和谐发展。
3、注重积极体验,培养幼儿健全人格。
4、加强健康教育,促进幼儿健康发展。
5、做好幼小衔接,为幼儿入学作准备。
措施: