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北师大:乘法结合律和交换律 教学设计(2)
2011-01-14
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(七) 运用模型,完成练习
1、“练一练”第1题。
学生独立做题后集体交流。
2、“练一练”第2题。
学生独立做题后展示评比。
(八) 课堂小结
师:这节课你有什么收获?
学生自由发言。
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