中国圆梦飞天路

(四年级上册)

《中国圆梦飞天路》教学设计

2011-03-25  | 天路 圆梦 教学 

  教学目标:

  1.通过神舟5号载人飞船成功飞天时的壮观场面,体会现代科技发展的重要意义。

  2.正确流利有感情地朗读课文,增强民族自豪感。

  认识10个生字。

  教学重点:

  1.体会现代科技的发展对强国的意义。

  2.有感请地朗读课文,认识10个生字。

  教学准备:

  多媒体课间和挂图。

  教学时间:1课时。

  教学流程:

  一、以题导入,质疑激趣。

  梦指的是什么?圆梦飞天路是什么意思?是谁,怎样圆梦飞天路的呢?引导学生围绕课题提出问题,激发兴趣

  二、读通课文,理请层次。

  1.引导学生议一议:中国圆梦飞天路指的是什么事?

  2.把课文分成三个部分理解

  3.飞天梦的产生;圆梦飞天路;发射成功的意义及祝愿。

  三、指导朗读,感情升华。

  1.鼓励学生进行朗读体会,师生评议。

  2.读后反馈,交流感受。

  3.同学互查识字情况。教师指导。

  四、作业:

  搜集有关航天事业新成就的资料。

  板书设计:

  中国圆梦飞天路

  教学反思:

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《“中国圆梦飞天路”教学设计》摘要:?引导学生围绕课题提出问题,激发兴趣 二、读通课文,理请层次。 1.引导学生议一议:中国圆梦飞天路指的是什么事? 2.把课文分成三个部分理解 3.飞天梦的产生;圆梦飞天路;发射成功的意义及祝愿。 三、指导朗读,...
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