《礼物》教案设计
教材研读:
《礼物》是一篇感情极其真挚的记叙文。课文以鈥溊裎镡濃斺斠涣咀孕谐滴咚鳎馐峭庀值囊惶跸咚鳎胰衔夥堇裎锍烁盖姿团淖孕谐低猓褂信斯档那谑∠吕次盖茁虻哪撬ばU蛭蕉荚谖舜俗畔耄谑∶恳环智苑铰蜃钚枰囊环堇裎铮拍芨犹逑指概┑那橐馍詈瘛R虼耍嵌员舜松詈竦那橐猓质且环葑钫嬷康目床患茨苡眯母惺艿搅司裆系睦裎铩?挝耐ü锤盖滋郯⑴逄盖椎牡愕愕蔚蔚氖虑椋廾懒苏庵执拷辔掼Φ氖兰湔媲椤
《礼物》作为鈥溊裎镡澱飧龅ピ囊黄卣乖亩粒淙凰窃亩量挝模撬墓适滦院芮浚谛鹗鏊承蛏弦埠苡刑氐悖附诿栊瓷瘛6姨睿钍苎不叮由闲睦砻栊聪改濉N蘼凼俏恼履谌荨⒈泶锓绞健⑺枷肭楦校匝远际且黄芎玫姆侗荆园阉魑魈蹇挝慕萄А
由于这篇文章很长,课时又相对有限,因此,在教学中我采用长文短教的形式。因为本课篇幅虽然长,但是内容浅显易懂,字里行间流露真情。采用长文短教的方式,着力点放在学生品读具体语句,感受父女真情,体会心理活动描写。
针对我研究的问题,我认为本课有几个相当好的整合点:
1、以课题小《礼物》整合主题词大鈥溊裎镡
本课的题目叫鈥溊裎镡澓椭魈獾ピ首置嫦嗤侨匆刈判矶嗟牟煌T诮萄е腥醚冉狭礁隼裎锏牟煌寤岜究吴溊裎镡澋牧讲愫澹仁强吹眉米诺淖孕谐岛托樱质侵荒苡眯奶寤岬搅烁概┘渖钌畹那橐狻U夂椭魈獯殊溊裎镡澦母愀岣坏暮迨怯幸烨ぶ畹模核撬透О苷叩墓睦抢擞肴酥渚嗬氲奈⑿Γ歉概┥詈竦那橐猓腔壤先硕宰婀钌畹木炝档鹊龋寤崂裎锟梢允鞘凳翟谠诘奈镏噬系模部梢允蔷裆系模裎锊辉谟诩壑档降锥谟谒褪账降那橐猓解溊袂崛艘庵剽潯
2、记叙顺序方的整合
本单元在写作的顺序上很有特色,就是要让学生,了解插叙、倒叙和顺序。前面的《献你一束花》里学习了插叙的写法,本课恰好运用了插叙的手法,对学习插叙有了更进一步的认识和体会。同时,又渗透了一种新的记叙顺序鈥斺數剐稹H醚媪肆私饬思切鹚承颍独裎铩氛馄挝母玫恼狭说ピ萄г谌鲜都切鹚承蛏系囊蟆
3、说话训练,整合了金钥匙中口语交际的要求
本单元金钥匙让学生在课堂发言、表明自己的见解是,注意说明理由,本课教学中,就是让学生在读书中去感受父女俩的深情,注重能表现深情的理由,训练学生说话有理有据。
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