牛津英语 5A Unit3 At a Music lesson 教学方案 第一课时

2011-04-21  | 二部 牛津 教学 

  第一部分 简要提示

  一、年级:五年级         二、单元:Unit 3

  三、课题:At a Music lesson    四、课型:新授课

  五、教学内容: 单元Part A H

  六、教学目标:

  1. 掌握单词、词组:sing, dance, music, lesson,

  2. 能听懂、会说、会读日常交际用语:Let’s sing … first. Listen to …, please. Now, follow me, please. Let’s start/begin. Let’s sing it together.

  七、教学难点:初步了解掌握句型: Can you…? Yes, I/we can. No, I/we can’t. What can you do? I can …

  l  第二部分 教学过程

  第一步:重难点突破

  T: Hello, everyone. Nice to meet you. 很高兴能和大家一起学习Unit 3 At a Music lesson.

  首先,老师想知道你们都会些什么。老师会问:What can you do? 你会做什么?你可以回答:I can… 我会… 如果你会打棒球,就可以告诉老师:I can play baseball. 如果你会弹吉他,就可以告诉老师:I can play the guitar. 下面我们来看看这两句话是怎么说的?Follow me请跟我读——What can you do? I can…

  现在请看好老师和同学的示范。

  T: Hi,… What can you do?

  S1: I can play basketball. (配合手势)

  T: Good. Hello, … What can you do?

  S2: I can play the violin. (配合手势)

  T: Now, you can ask your classmates, please.

  第二步:课文学习

  1. T: You are all very good, I think. You can play the violin and play the guitar at a Music lesson. 我们可以在音乐课上拉小提琴,弹吉他。这里有两个新单词,Read after me: Music, lesson

  T: Good. Mr Green and his students are having a Music lesson. Please read and answer my questions.请你先试着读一读前言,找出这两个问题的答案。

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《牛津英语 5A Unit3 At a Music lesson 教学方案 第一课时》摘要:学内容: 单元Part A H 六、教学目标: 1. 掌握单词、词组:sing, dance, music, lesson, 2. 能听懂、会说、会读日常交际用语:Let’s sing … first. Listen to …, please. Now, follow me, p...
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