5B Unit 9 The English Club（第三课时） 教案

　　一、教学内容

　　E Read the passage &　 补充习题的听力

　　二 、教学目标

　　1、能正确地听、说、读、单词和词组housewife， primary school， write stories， do the cooking and cleaning， learn...from...

　　2、能正确理解短文内容，并能较熟练朗读及初步复述短文的主要内容。

　　3、能灵活运用主语为第三人称单数时动词的变化形式。

　　三、教学重点

　　能正确理解短文内容，并能较熟练朗读及初步复述短文的主要内容。

　　四、教学难点

　　1、能比较流畅地朗读短文，并能在掌握的基础上复述主要内容。

　　2、能灵活运用主语为第三人称单数时动词的变化形式。

　　五、教学准备

　　1、教具准备

　　1) 关于本课时的多媒体课件。

　　2）国旗的图片。

　　3）表格作业纸。

　　4）听力资料。

　　2、板书准备：写好课题和日期。

　　六、教学过程

　　Step 1： Free talk / Revision

　　1、师生问候。

　　2、每人分发一张下表

　　Name

　　Country

　　Nationality(国籍)

　　Language(语言)

　　Jim

　　Betty

　　Ann

　　播放事先准备好的听力资料两遍，以小组为单位，比一比哪一小组的正确率最高，填完表格可以再让学生们针对表格的内容用所学的句型进行问答如：

　　Where is... from？ Does she/he speak...？

　　Step 2： Presentation and practice

　　1、T： Jim is from England， but he doesn’t live there now.

　　提问并板书：

　　a. Where does Jim live now？

　　b. Is his mother from England？

　　c. Do Jim‘s parents speak English and Japanese？

　　d. What is Jim’s father‘s job？

　　T： Do you know？

　　S： Sorry， I/We don’t know.

　　T： Let‘s look and listen.

　　2、播放E部份的教学课件

　　a让学生带着问题边看边听。

　　b学生一一回答以上问题，师对 d问题要进行着重讲解。当学生回答His father is a teacher.时，要紧接着追问 Where does he teach English ？从而引出新的词组primary school ，师领读，生跟读