5A Unit1 The first day at school(1) 教学设计

　　一． 教学目标

　　1、 能听的懂，会说，会读和会拼写单词day， all， a reading room， sure，

　　a garden， a house， a flower

　　2.能听的懂，会说，会读和会拼写句型Is there a /an ....Yes， there is. /No，

　　there isn‘t. Are there any....？Yes， there are./ No， there aren’t. How many ... are

　　there....？ There‘s / There are....

　　3. 能听的懂，会说，会读日常交际用语和句型 I’m not sure.

　　Let‘s go and see. Let’s go and have a look.

　　4. 了解元音字母a在单词中的读音

　　5．会唱英语歌曲Two jackets

　　二． 教学重点及难点

　　1、 能听的懂，会说，会读和会拼写单词day， all， a reading room， sure，

　　a garden， a house， a flower

　　2.能听的懂，会说，会读和会拼写句型Is there a /an ....Yes， there is. /No，

　　there isn‘t. Are there any....？Yes， there are./ No， there aren’t. How many ... are

　　there....？ There‘s / There are....

　　三． 教时

　　四教时

　　第一教时

　　（一）教学目标

　　1. 能正确理解，掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。

　　2. 能正确听的懂，会说，会读和会拼写单词day， all， a reading room， sure， any，

　　3. 能正确听的懂，会说，会读单词first， a term， back， each other， a building ，

　　table tennis，

　　4、能听的懂，会说，会读和会拼写句型Is there a /an ....Yes， there is. /No， there isn’t. Are there any....？Yes， there are./ No， there aren‘t. How many ... are there....？ There’s / There are....

　　5、 能正确的运用对话中的日常交际用语和三会用句型It is the first day of...They are happy to see each other. I‘m not sur