5B Unit 3 Hobbies The Third Period 教学设计

2011-04-25  | 教学 第三人 进一 

  一、 教学内容:

  牛津小学英语 5B Unit 3 Hobbies D Look, read and complete E Read and act

  二、 教学目标:

  1、 进一步掌握本单元所学的有关兴趣爱好的词汇。

  2、 进一步掌握句型 Do you have any hobbies? 及其答语Yes, I do. 并能运用I like...和 He/ She like...,too.句型描述自己或他人喜欢的爱好和活动。

  3、能用所学句型进行情景会话和交流。

  三、 教学重点:

  能正确地听、说、读、写句型:Do you have any hobbies? 及其答语Yes, I do.I like ...及He/ She likes ...,too.等句型。

  四、 教学难点:

  1、 能初步理解主语为第三人称单数时动词地变化形式。

  2、 能正确运用Do you have any hobbies? 及其答语Yes, I do.并能在具体情景中以口头或书面的形式进行交流。

  五、 课前准备:

  1、 有关活动方面的图片。(如take photos, go shopping, collect stamps, grow flowers.)

  2、 一个话筒。

  3、 录音机和磁带

  4、 预先写好课题Unit 3 Hobbies

  六、 教学过程:

  教学步骤

  教师活动

  学生活动

  设计意图

  Warm up

  1、 Sing a song.

  2、 Greetings each other.

  Warm up and lead in .

  Revision

  1、 T: (Show the picture of Part B)

  2、 T: Please make sentences with“I like ...”

  T: (出示八张图) Do you have any hobbies?

  3、 Play a game

  a. 游戏目的:复习He / She likes ...句型

  b. 游戏准备:各种动作类图片

  c. 游戏方法: Look, do and guess. Ask one student come to the blackboard, choose one picture, then do the action on the picture, the other students guess: He / She likes....

  S: (Say out the phrases together.)

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《5B Unit 3 Hobbies The Third Period 教学设计》摘要:确运用Do you have any hobbies? 及其答语Yes, I do.并能在具体情景中以口头或书面的形式进行交流。 五、 课前准备: 1、 有关活动方面的图片。如take photos, go shopping, collect stamps, grow flowers. 2、...
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