EEC小学英语四上：Lesson2 How Do You Do?教案(3)

　　（活用操练时，教师要首先给学生一个m

　　odel，这样学生才能说有所依，练有所靠，于是我给学生一个model.给动画片配音，给小学生练习口语的空间）

　　B.请学生那出玩偶work in pairs，进行口语训练。

　　S1：This is Tutu and this is Lili.

　　S2: How do you do ?

　　S1: How do you do ?

　　S2: Nice to meet you .

　　S1: Nice to meet you ,too.

　　C. S1：This is Tutu and this is Huhu.

　　S2: How do you do ?

　　S1: How do you do ?

　　S2: Nice to meet you .

　　S1: Nice to meet you ,too.

　　(请一些学生到讲台前将表演，用一个帘布作为舞台,让小玩偶互相认识,对于表演好的学生给予奖励。学生的对话可不限于教师所给的model，只要学生说得对，我都予以鼓励、表扬，尽可能使学生将能想到能说到的都表达出来，尽可能让想演的学生都来演一演，满足他们的表现欲。)

　　Step 5．Homework

　　A.听录音，跟读磁带；

　　B.模仿句型谈一谈。

　　Step 6.Blackboard Design