EEC小学英语四上：Lesson2 How Do You Do?教案(2)

　　(看黑板上的四幅明星图片)

　　S3：Who’s that ?

　　S2：Liu Dehua .

　　S4：Who’s that ?

　　S5: Cheng Long.

　　（此时的Free

　　talk先由教师示范，然后过渡到学生之间的练习，这种练习方法比较符合学生的认知规律，不但训练了学生的口语，又通过复习旧知识，为新课的学习打下了伏笔。）

　　Step 3．New lesson

　　A. T：Now I am very happy，I have a new friend ，her

　　name is Kitty . look，are you clear？

　　Ss: Yes!

　　T: Today we will study with her ,let’s study

　　“Lesson 2 part 2” ( 教师同时书写板书Lesson 2 )

　　Ss：Let us go，go ，go！

　　T（展示课件）：Look，Kitty is a beautiful cat .This is

　　Kitty . How do you do ? You should answer “ How

　　do you do ? ”

　　Ss: How do you do ?

　　T: Nice to meet you .

　　Ss: Nice to meet you ,too.

　　( 对本课的重点句，我采用以下方法朗读：领读→分组齐读→小组比赛，予以奖励。)

　　B. (观看动画片)M1: This is Mrs Li and this is Lili.

　　M2: How do you do ?

　　M1: How do you do ?

　　M2: Nice to meet you .

　　M1: Nice to meet you ,too.

　　C. T：Let us chant.

　　This is Mrs Li and this is Lili.

　　How do you do ? How do you do ?

　　Nice to meet you . Nice to meet you ,too.

　　(如果一味地采用一种方法朗读，学生容易疲劳，分散注意力， 久而久之会失去学习英语的兴趣。)

　　Step 4．Practice

　　A.S1：This is Mrs Li and this is Lili.

　　S2: How do you do ?

　　S1: How do you do ?

　　S2: Nice to meet you .

　　S1: Nice to meet you ,too.