闽教版：Unit8 Christmas Lesson 16 教学与反思

　　教学目标：

　　1. 掌握新单词：computer, robot.

　　2. 学习新句型

　　1)What presents do you want?及其回答I want a… .

　　2) What present does … want? 及其回答He/She wants a … .

　　3. 通过对课文的学习，了解外国的民俗文化，激发学生对我国民俗文化的热爱。

　　教学重点：

　　1. 学习新单词computer和 robot.

　　2. 学习新句型What presents do you want?并能做出相应的回答。

　　教学难点：

　　1.由新句型What presents do you want?到另一个新句型What present does he/she want?的转换。

　　2.新句型What present does … want? 及其回答He/She wants a … . 的理解和运用。

　　教学准备：

　　单词卡片，录音机和磁带，课件。

　　教学过程：

　　Step 1 .Warming Up.

　　1. Greetings. 师生互相问好。

　　T: Good morning, boys and girls. Glad to meet you.

　　2. 播放歌曲《Jingle Bells》导入课题。

　　3. 揭示课题: Unit8 Lesson15。

　　T: Do you know Christmas? Today we’re going to learn Unit8 Lesson15 Christmas.

　　Step 2 .Presentation

　　1. 跟读课题，强调Christmas的C大写。

　　2. T：Can you tell me something about Christmas？导入Christmas tree，presents，snow，snowman，Santa。

　　3. 教学Santa。

　　课件出示圣诞老人的图片，教学Santa.

　　4. 教师扮演Santa，向大家问好：Hello，boys and girls.I brought you many presents.Look!What’s this?课件呈现复习已学玩具pen，pencil，pencil-box，book，bag，ruler等。

　　5．教学新词robot ，computer（利用音节教学新单词）。

　　6．复习巩固以上礼物单词。

　　7．教学新句型What presents do you want?及其回答I want a… .