陕旅版：Lesson 7 When is your birthday?教案（一）

第一课时

　　本课通过对生日及生日礼物这个学生特别熟悉和喜欢的话题，继续学习月份和季节方面的词句。

　　一、教学目标

　　1、能听、说、认、读、写单词：July, November, January, February, watermelon

　　2、能听懂、会说、会用、会写下列句型：

　　（1）When is your birthday?

　　（2）My birthday is in July.

　　（3）It’s very hot.

　　（4）Do you like the season?

　　（5）Yes, I like it very much.

　　二、教学重、难点

　　1、掌握本课单词。

　　2、掌握句型：

　　（1）When is your birthday?

　　（2）My birthday is in July.

　　三、教学用具

　　日历一份，月份词汇卡

　　四、教学过程

　　（一）复习导入

　　1、师生互致问候，学生作值日汇报，教师引导学生谈及自己的生日。

　　2、用问答形式复习上节课所学内容：

　　（1）Which season do you like best?

　　（2）Do you like the weather in spring?

　　（3）How’s the weather in spring?

　　（4）What can you do in spring?

　　（二）新授

　　1、老师出示日历，将月份翻到1月、二月、7月、11月，教授单词January, February, July, November，并让学生边读边空写单词January, February, July, November，直到学生记住为止。

　　2、让学生回答以下问题：

　　（1）Do you like New Year’s Day?

　　（2）Which month is New Year’s Day in?

　　（3）How’s the weather in January/ February/ July/ November?

　　（4）Whose birthday is in January/ February/ July/ November?

　　3、做游戏：看动作，猜月份，说单词。

　　4、教授本课对话重点句子:

　　（1）When is your birthday? 你的生日在什么时候？

　　（2）My birthday is in July/ August/ September/ October/ November.我的生日在……

　　师生进行对话。

　　（三）巩固练习