Module 4 unit2 what is Amy doing?教案（六）
一、 课型：活动
二、教学目标（Teaching aims）
1、知识目标（Knowledge aims）
（1）学习单词 : running jumping
（2）学习如何询问他人正在干什么及其应答。
What鈥檚 she / he doing? She / He is running鈥︹��
（3）学习歌曲《Row your boat》
2、能力目标（Abilities aims）
（1）使学生能够运用现在进行时，询问回答并描述他人正在干什么。
（2）通过学习，使学生能听懂会唱英文歌曲《Row your boat》
3、情感目标（Feelings aims）
（1）根据学生的实际水平设计教学活动，培养学生积极参与活动的意识和同学间的合作精神。
（2）通过英语歌曲的学习，有效地激发学生英语学习兴趣，同时培养学生的想象力和创造性的思维活动能力。
三、教学重难点
1、教学重点（Key points）：能运用 What are they doing? What鈥檚 he / she doing? 询问别人正在干什么？并根据情况回答They're doing sth. He / She is doing sth.
2、教学难点（Difficult points）：学生能根据实际情景，询问描述正在发生的行为或动作。
四、教学准备（Teaching aids）
多媒体课件（CAI），农村小学英语远程教育资源,简笔画图片等
五、教学方法（Teaching methods）：
采用全身活动法，反应法，小组合作学习法组织教学，游戏、儿歌、活动贯穿始终，充分调学生学习积极性和主动性，培养学生创新思维。
六、教学过程（Teaching procedures）：
（一）Warming-- up
1. Greetings.
T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Mr.jing
T: How are you?S1: I鈥檓 fine, thank you. And you?
T: I鈥檓 great, thank you.T: How鈥檚 the weather like today?
S2:It鈥檚unny today.
2. Sing English song.
T: Yes, today is sunny, I鈥檓 very happy. Are you happy? Ok, let鈥檚 sing a song. Head shoulders, knees and toes. OK?
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