Module9 unit2 Happy halloween教案（七）

　　教学目的：

　　（1）让学生初步了解西方万圣节的习俗；

　　（2）能灵活运用重点句型Can I have some鈥�? Yes, you can. Here you are./ sorry, you can鈥檛.

　　（3）能听懂，会说单词：Halloween

　　（4）在活动中激发学生学习英语的兴趣，引导学生大胆开口说英语，培养学生互助合作的精神和良好的学习习惯。

　　教学目标

　　课文内容分解表

　　教学重、难点

　　（1）创设真实的语言情景，使学生感受西方文化的特点，并掌握重点句型。

　　（2）能够正确运用句型can I have some鈥�.? Yes, you can. Here you are. / Sorry, you can鈥檛.进行自如对话。

　　（3）能将所学的知识运用于实际生活中。

　　学习水平描述表

　　 教学媒体的选择和组合

　　（1）设计思想

　　本课为新知识传授课。新内容主要是：学习并掌握鈥溓肭蠡竦迷市礅�澋恼�确表达。

　　教学媒体的选用

　　 教学过程

　　具体的教学过程：

　　（1）Greetings(问候)

　　（2）CAI呈现中秋节的图片，承上启下。

　　（3）利用实物月饼，引出重点句型Can I have some moon cakes? Yes, you can.并且板书，教读。

　　（4） 呈现实物，复习相关食物的单词, 强化本课重点句型Can I have some-----?Yes, you can.的操练。引出Here you are. 并且板书，教读。

　　（5）CAI播放视频课件，要求孩子们认真看、仔细听，观察西方孩子是怎样过鈥淗alloween鈥澋摹０迨镠alloween,并且教授单词Halloween。

　　（5）教师开始自问自答，讲述图片内容，介绍西方孩子们如何过鈥淗alloween鈥潱�如何索要东西的呢？他们说了什么，做了什么。

　　（6）引入课题。板书课题：Happy Halloween!教读Happy Halloween!。

　　（7） 学生鈥溞」礅�澇鱿帧＝淌τ脞�溞」礅�潯⒀�生们与鈥溞」礅�澔ザ�、对话。呈现课文内容，强化本课句型的操练。引入否定回答Sorry, you can鈥檛。并且板书，教读。

　　（8）Games. Share your food.全班操练单词、操练句型。

　　（9） Work in pairs. 利用CAI幻灯片，学生根据图片操练句型。

　　（10）利用远教资源，放映故事课件，学生听，然后跟读，齐读。

　　（11）Exercises.句型练习。

　　（12）Summary.小结该节课所学内容。

　　（13）Homework：1.Play games with your family or friends like this:

　　Can I have some鈥� Yes, you can./No , you can鈥檛.

　　板书设计

　　Module 9 Unit 2

Happy Halloween!

Can I have some moon cake？

Yes, you can.

Here you are.

Sorry, you can鈥檛.