神奇的书

(五年级上册)

《神奇的书》教学分析

2011-05-17  | 诗风 韵脚 教学 

  《神奇的书》 是一首现代诗,作者以四个小节、相同的句式结构来展现书的价值,抒发作者热爱与赞美书籍的思想感情。其句式整齐,韵脚合一,朗朗上口。诗风清新明丽,词句间蕴涵深意。读后令人精神振奋,热爱书籍之情油然而生。

  把同是写书的古诗和现代诗放在一起,可以让学生在不同的表现形式中感受诗歌的魅力。

  本课教学的重点是有感情地朗读两首诗,了解大意,感受诗歌的韵律美。

  建议本课教学用1课时。

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《“神奇的书”教学分析》摘要:脚合一,朗朗上口。诗风清新明丽,词句间蕴涵深意。读后令人精神振奋,热爱书籍之情油然而生。 把同是写书的古诗和现代诗放在一起,可以让学生在不同的表现形式中感受诗歌的魅力。 本课教学的重点是有感情地朗读两...
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