Module 2 UNIT2 They sell different things教案（一）

　　教材分析

　　They sell different things.为小学新标准英语教材第9册的教学内容。本单元的教学内容由三部分组成。第一部分是学习关于英国的超市的一篇课文，介绍有关于英国学校的一些常规。第二部分，介绍本课的重点句型What dou y ou want?,是对重点句型的灵活运用。 第三部分，Chant . What dou y ou want?

　　学生分析

　　我们班有40个学生，这些学生经过四年多的英语学习，大多数有了对于语言的初步积累，学习兴趣浓厚，部分学生具有接受语言快、运用语言灵活的能力，但也有少数学生在学习中缺乏主动性，知识掌握不扎实。在本课，学生想了解的知识不仅是课本所涉及的知识，同时希望接触更多信息。总体上，学习者愿意在英语学习中掌握更多的知识，找到更多的快乐。主动探究新知的意识很好。

　　设计理念

　　激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。

　　教学要求

　　全班学生在教师的引导下，通过积极的参与与小组合作学习，绝大多数学生能够学会阅读该篇课文，部分学生能够对于What dou y ou want？句型灵活加以运用。

　　教学目标

　　1．语言知识目标：

　　引导学生学习本课课文；使学生掌握What dou y ou want句型；学习认读书写单词：sell, restaurant ,sometimes 与 restaurant。

　　2. 语言技能目标：

　　使学生能够根据指令做动作， 在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。

　　3. 情感态度目标：

　　通过探究、体验、合作等途径，使学生参与其中，乐于学习。

　　4．文化意识目标：

　　引导学生了解英国超市的情形。

　　重点、难点

　　重点：该课的课文学习。

　　难点：学生对于课文中的名词单复数辨认。

　　情景表演。学生将知识灵活运用及展示。

　　教学方法

　　游戏教学法，分组竞赛法，情景教学法，小组合作学习法

　　教学准备 教学实物：各种玩具，各种食品 教学课件

　　教学过程设计

　　Step 1. Warm-up

　　Greet with Students.

　　Sing the song Can you play very well with Ss.

　　Step 2. Prview

　　Show Ss a basketball .

　　T:Whose ball is it ?

　　S1: It’s mine .

　　T: Where did you buy it ?

　　Ss answer .