Module7 UNIT1 This dog can help him教案（一）

　　Teaching contents:

　　The dog can help him.

　　Can Fifi help the blind people?

　　Teaching aims:

　　1知识目标:

　　A. 能在句子中正确使用单词：blind, special, can, can’t, help, show, people, want, see

　　B. 能在图片的提示下、跟着录音在语句中正确朗读单词：blind, special , can, can’t, help, show, people, want, see

　　C.能在听录音的过程中从语句中辨别出单词：blind, special, can, can’t, help, show, people, want, see

　　D. 能抄写、选择或根据拼读规则补全单词：can, can’t, help, see

　　2能力目标:

　　A能听懂课文活动1关于狗对人类的帮助的内容。

　　B会用can和can’t表达做得到或做不到的事。

　　C能朗读Unit1活动2中的句子；能在短文的阅读中找出can和can’t的相关信息。

　　D能用can和can’t进行选词填空：Can Fifi help the blind people? Yes, he can. / No, he can’t.

　　3情感目标: 培养孩子们互相关心、互相帮助的情操。

　　Main points:

　　巩固can和can’t的一般现在时：This dog can help him.

　　Can Fifi help the blind people? Yes, he can. / No, he can’t.

　　Difficult points:

　　能用英语谈论过去或现在所具备的能力.

　　Teaching aids:

　　Picture,cassette,tape,card,CAI

　　Periods: 3 periods.

　　Teaching steps:

　　Step 1:Warmmer:

　　1 Chant

　　Chant: Bob is an orange dog.

　　Do the action and say: I can jump/ run……

　　2 Greeting

　　T: Good morning, boys and girls. Today Miss Gu will introduce you a new friend, Tom.

　　(设计意图： 通过韵律诗、说说做做等形式活跃课堂气氛，拉进教师与学生的距离，同时开门见山的引出所学课题。)