Module7 UNIT2 It could hear the people教案（一）

　　一、教学目标与要求

　　1. 知识与能力目标

　　（1）能够听说读写单词和短语：fire, hear, ride a bike。能够听说认读单词 inside, safe

　　（2）能够听说认读的句子It could hear the people. 能够听说的句子She couldn’t speak then.

　　2. 情感态度目标

　　帮助学生了解动物对人类的帮助，人们应该善待动物，和动物做朋友。

　　二、教学重点及难点

　　掌握can，can’t 的一般过去式形式，并能在真实情景中运用。

　　三、课前准备：多媒体课件、单词卡片、图片

　　四、教学过程

　　Step 1 Warm up

　　1. 教师出示一张Fifi 的图片。

　　T: What can Fifi do? What can’t Fifi do?

　　Ss: Fifi can… Fifi can’t…

　　2. 教师出示一张Fifi 一年前的图片。

　　T: What could Fifi do then? What couldn’t Fifi do then?

　　Help Ss learn “ could, couldn’t”.

　　结合图片引导学生理解could，couldn’t 是 can , can’t 的过去式。

　　Step 2 Presentation and practice

　　1. T: Some special dogs can help people do lot of things. Who need a special dog?

　　Ss：The blind people need a special dog.

　　The policemen …

　　T: The firemen also need a special dog.

　　教师出示消防员的照片，学习单词 fire, firemen

　　2. 教师出示课文第一幅插图，让学生观察并回答：

　　What could the firemen do? What couldn’t they do?

　　Ss: The firemen could… They couldn’t…

　　3. Learn the passage.

　　(1) T: The firemen had a special dog. What could it do?

　　Listen to the tape and answer.

　　Ss: The dog could hear the people. 板书并学习句子。