回到家，小珍浮想联翩：老师不正是辛勤的园丁吗？他们用汗水培育了祖国的花朵，一旦鲜花开放，造福人民，老师将感到多么欣慰啊！她决心不辜负老师的期望，要做一个对建设祖国有用的人才。

　　１、给文章加一个恰当的标题。（须用上“茉莉花”一词）

　　２、把文章分成三段，并写出各段小标题。

　　３、最后一个自然段是描写“小珍”的________。“‘辛勤的园丁”“祖国花朵”用的是__________的修辞手法。

　　４、说说文章中画线的句子所表达的含义。

　　【参考答案】

　　一、看拼音写词语

　　戈壁、界限、清晰、介绍、新疆、抚摸、陷入、表白。

　　二、组词

　　边疆　　分析　　浑然一体　　毫不介意　　辩解

　　僵硬　　清晰　　发挥　　　　阶层　　　　辨认

　　三、先写出下列词语的近义词，再写出反义词

　　清楚，模糊；刚强、软弱。

　　四、缩写句子

　　１、争论打断了思路。

　　２、嘴角浮起微笑。

　　五、读句子，给画线部分换一个意思相同的词

　　１、浑黄一体　　２、表白　　３、抚摸　　４、高大挺秀

　　六、阅读答题

　　１、洁白的茉莉花。

　　２、第一段（第１自然段）：闻到花香。

　　第二段（第２、３自然段）：送给老师。

　　第三段（第４自然段）：浮想联翩。

　　３、感想。比喻。

　　４、学生们学好本领成为有用之才，老师的心血没有白费，因此老师将感到非常高兴和安慰。

　　《白杨》练习题2、3

　　默读课文，讨论：

　　问题（１）：从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？从哪些地方可以体会爸爸“也在表白着自己的心”？

　　问题（２）：课文在表达上有着什么样的特点？

　　回答（１）：白杨树直、不软弱、不动摇就是白杨树的特点。从“爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。”可以体会到爸爸“也在表白着自己的心”

　　回答（２）：课文主要是使用的对话的形式写的。用对话引入主题。

　　问题：文中有一些含义深刻的句子，如：“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”把它们找出来，仔细体会，再抄下来。

　　回答：１.“爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。”

　　２.“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雪雨，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

　　３.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。