金钱的魔力

(五年级下册)

《金钱的魔力》课后练习题设计

2011-06-23  | 比一比 故伎 练习 

  1.看拼音,写词语。

  mó lì   yǎ zhì   tōnɡ rónɡ   kè bó    niǎn pǎo   chāo piào

  (  ) (  ) (     )(   ) (    ) (    )

  2.比一比,再组词。

  钞(  ) 熔(  ) 老(  ) 撵(  )

  抄(  ) 蓉(  ) 佬(  ) 替(  )

  3.给多音字组词。

  丧sānɡ()sànɡ()薄báo ()bó ()

  4、选词填空。考究讲究

  请您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了——又素净,又(),又雅致,简直就像个公爵穿得那么()。

  5、读课文,回答下面的问题。

  这篇课文节选自美国著名作家_______________ 写的短篇小说________。课文主要讲了__________________________________

  的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民________、________的丑态。

  6.阅读:蛇与剌猬

  蛇一逮住青蛙,总是用它藤蔓般的躯体,把青蛙团团缠住,然后张开它那极大的嘴巴……

  一天,蛇遇到了刺猬,它又重施故伎。刺猬顿时蜷缩起来,有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候,刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺,刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱,最后成了刺猬的美餐。

  蛇在临死的时候,痛苦地说:“我这是活该,竟____________________来看待一切事物。我本想做一个赴宴的人,没想到反倒成了别人桌上的吃食。”

  (1)联系上下文,解释下列词语的意思。

  重施故伎:____________________________________________________

  (2)联系上下文,在文中的横线上填上适当的内容。

  (3)读了这篇短文,你懂得了什么道理?

  __________________________________________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________________________________________

  2.小练笔:

  课文中老板的语言描写尤为精彩,请你反复读一读,然后试写一段人物的语言,要突出人物的性格特点。

  ________________________________________________________________________________________________

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《“金钱的魔力”课后练习题设计》摘要:您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了——又素净,又,又雅致,简直就像个公爵穿得那么。 5、读课文,回答下面的问题。 这篇课文节选自美国著名作家 写的短篇小说。课文主要讲了 的故事。...
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