《瓜 大 果 多》第一课时 教学设计
教学目标:
1、学会“瓜”“大”“果”“多”4个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。
2、学会竖提、横撇2种基本笔画,能说出它们的名称,会书写。
课时安排:2课时
第一课时
教学目标:
1、学会“瓜”“大”2个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。
2、学会基本笔画竖提,能说出名称,会书写。
教学过程:
一、 复习检查。
1、卡片认读音节:ɡuā、huā、ɡuǒ、huǒ。
2、指名认读汉字:一、五、木、禾、竹、子、土、玉、米。
基本笔画:一丨丿乀¬乛亅
二、看图说话。
图的内容是:水果店里有各种各样的水果:西瓜、桃子、菠萝、香蕉、苹果和梨。瓜儿大,果子多。
在此基础上,鼓励学生说得更具体、形象些,如:“又大又圆的西瓜”、“黄澄澄的梨”等。
三、拼拼读读。
指导学生看看图,拼拼音节认认字,指名试读,正音。
四、学会“瓜”、“大”。
1、学习新笔画竖提,生书空。
2、字形分析。
瓜:可形象记忆。教师边说边画,这是一个瓜棚,下面的一点就是结了个大西瓜。让学生看课本上的笔顺,自己书空。
大:谁会用“大”说个词?(大家、大人、大苹果……)谁会写“大”字?
五、书写指导。
六、复习巩固。
1、卡片认读生字和新笔画。
2、作业指导。课堂作业第2题。
《“瓜 大 果 多”第一课时 教学设计》摘要:、看图说话。 图的内容是:水果店里有各种各样的水果:西瓜、桃子、菠萝、香蕉、苹果和梨。瓜儿大,果子多。 在此基础上,鼓励学生说得更具体、形象些,如:又大又圆的西瓜、黄澄澄的梨等。 三、拼拼读读。 指导学...
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