《黄鹤楼送别》教案与反思
学生课堂上交流的离别诗，我整理了一下，李白所写的离别诗也是比较多的。
《送杜少府之任蜀州》 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津.
与君离别意,同是宦游人.
海内存知己,天涯若比邻.
无为在歧路,儿女共沾巾.
《送元二使安西》 王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.
《赠王伦》 李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
《白雪歌送武判官归京》 岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.
忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.
将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著.
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.
轮台东门送君去,去时雪满天山路.
山回路转不见君,雪上空留马行处.
《雨霖铃》柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发.
执手相看泪眼,竟无语凝噎.
念鈥斎トデЮ镅滩�,暮霭沈沈楚天阔.
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节.
今宵酒醒何处,杨柳岸,晚风残月.
此去经年,应是良辰好景虚设.
便鈥斪萦星е址缜�,更与何人说.
《登幽州台歌》 陈子昂
前鈥敳患湃�,后鈥敳患凑�.
念鈥斕斓刂朴�,独鈥斺肴欢橄�.
《乌衣巷》 刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜.
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.
课前思考：
《黄鹤楼送别》是一首文诗兼美的文包诗。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白为孟浩然所作的一首送别诗，但它却不同于鈥溔熬∫槐疲鞒鲅艄匚薰嗜蒜�澱庋恢稚钋樘逄乃捅稹４永畎住⒚虾迫涣饺斯叵道纯矗浯幸凰恳懒担感磴扳辏嗟氖抢畎妆泶镒约旱木囱鲇胂蛲且恢指挥惺獾乃捅稹Ｒ舱腔谡庖坏悖恼鲁渎耸榛狻�
我想在课堂在利用多媒体创设了离别情境后，让学生找自己的朋友，联系上下文展开想象，分角色扮演李白和孟浩然进行说话练习。这一设计，学生训练面广，先让学生找好友练说，在此基础上，在让学生上台演一演，学生自信心增强了，语言表达能力提高了，也能充分体会友人离别时的心情了，个个受益匪浅。有效的合作学习，让学生获得了更多的思考和表达的机会，养成了良好的与他人合作的习惯，激活了学生的思维，使想象不仅仅是形象思维，更是艺术思维，从而产生了1+1＞2的效果。
教学反思:
在对本课的教学中，我不但关注了表达了什么，还关注了如何表达的问题，取得了很好的效果，有以下四点体会：
| 相关文章： | ◇ 苏教：公开课《黄鹤楼送别》教案 | ◇ 《黄鹤楼送别》（第二课时）教案 |
| ◇ 《黄鹤楼送别》第二课时教学设计之二 | ◇ 国标五年级语文《黄鹤楼送别》教学设计 |
