《黄鹤楼送别》教案与反思
【教材解读】
这是一篇鈥溛陌澋目挝模砸桓錾墓适略傧帧痘坪茁ニ兔虾迫恢懔辍氛馐资拇醋髑榫场9适率枪攀睦┱购筒停攀枪适碌呐ㄋ鹾吞崃叮岸哉眨榫巴郑桥嘌涤镅曰肪忱斫馐夂吞寤崾饲楦械暮梦谋尽
【设计理念】
阅读是学生的个性化行为,是潜心会文的过程,应给足时间,让学生沉下心来,走进文本,走进人物内心世界,阅读品味,领悟内容,体验情感。通过创设阅读情境,引导学生入情入境地读,动情地读。补充部分送别诗,开阔学生的阅读视野,增加阅读的积累,感受古诗的悠远流长,努力使课堂教学真实、朴实、扎实,让孩子真正学有所得。
【目标预设】
1.有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
2.通过文诗对照阅读,理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友的依依惜别之情。
【教学准备】多媒体课件
【教学过程】
一、揭题导入
1、板书:送别
师:同学们在课前已经回忆了不少关于送别的诗。请你与大家一起分享。
学生交流《相送》《别董大》《送杜少府之任蜀州》《黄鹤楼送孟浩然治广陵》鈥︹
2、板书:黄鹤楼
齐读课题。
今天我们通过这篇课文来细细品读李白的这首千古传诵的名诗。
二、学文悟情
1、学习课文1-2自然段
(1)介绍黄鹤楼
黄鹤楼是李白与孟浩然友情的见证地,号称江南三大名楼之一,楼高50多米,巍峨耸立,踞山临江,凌空而起。
出示图片
课文中有两个词语写出了黄鹤楼的雄伟壮观。
出示:俯临长江 飞檐凌空
指导朗读词语
(2)暮春三月,长江边烟雾迷蒙,繁花似锦,年轻的李白正在黄鹤楼上为孟浩然设酒送行,(板书:饯行)
A理解鈥溠袒ㄈ骡
晚春三月,春意正浓,这是一幅怎样的情景呢?可以用一个词,也可以用一句话来说说。
柳絮飘飞,繁花似锦,春意盎然,这就是诗中所描述的鈥斺
鈥溠袒ㄈ骡
C结合地图理解鈥溝卵镏葩
出示地图,烟花三月,好友孟浩然从黄鹤楼出发,自西向东,前往繁华的扬州城,扬州那时候也叫广陵。
(3)绚丽多彩的季节,在巍峨耸立的黄鹤楼上,一对好朋友就要分别了,他俩此时的心情怎么样?出示1,2自然段
学生交流,抓住鈥溡换岫︹σ换岫︹︹濃湶剽濃溡酪老П疴
李白与孟浩然相视无语,谁也不忍开口道别。配音朗读1,2自然段。
2、 学习课文3鈥4自然段
(1)不忍别,终需别,终于,李白举起酒杯说鈥斺斠
课件出示李白的话鈥溍戏蜃樱娜似妨钊司囱觯氖煜隆W源游医崾读四鸵恢卑涯弊魑业男殖ず屠鲜Α=裉炷鸵辰拢巴镏荩恢坏轿颐呛稳詹拍茉偌妫颓肽吮桑♀
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