新人音版小学音乐四年级下册：《水上的歌》教案

　　第一课时

　　教 学 目 标

　　一、聆听

　　《船歌》、《水上音乐》、《划龙船》，表演《小螺号》、《让我们荡起双桨》等五首作品，感受音乐对鈥溗�上的歌鈥澲魈獾拿杌妫�体验音乐与自然的交融关系。二、学习用上滑音、波音装饰演唱的《小螺号》、使歌声更具有活力更动听。?

　　三、欣赏

　　《划龙船》，了解齐唱形式，并有感而发创作反映其他劳动的表演形式。

　　教 学 内 容

　　学习演唱曲《小螺号》；聆听《划龙船》

　　教 材 分 析

　　歌曲《小螺号》这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通过鈥溞÷莺培粥粥执碘�澥惴⒘松倌甓�童热爱生活、热爱大自然的美好心情。歌曲为2/4拍、羽调式、二段体结构。第一乐段由四个乐句组成，每乐句4小节，曲调规整。第一乐句的节奏型贯穿于四个乐句之中，紧凑的节奏使得旋律明快而富于弹性，情绪欢快跳跃。第三、四乐句采用了旋律的重复变化，尤其是第三乐句句中的七度大跳，形象地表达了螺号声声，盼望阿爸快回时的急切心情。第二乐段节奏拉宽，每句的尾音音调拉长，使人感到旋律舒展而又优美，波音的运用更营造了沙滩的宽阔和湛蓝的海水这一情景，给人以身临其境之感。然后曲调从鈥�6 － 5 －?3 －?0鈥澲鸾ハ乱啤Ｗ詈蠼崾�在鈥�1鈥澮羯稀Ｊ惴⒘松倌甓�童对幸福美好生活的热爱之情。

　　歌曲《划龙船》农历五月初五端午节，我国许多地方有赛龙船的民间风俗。届时，龙船的龙头用彩球装扮，参赛者头扎布巾，身穿素衣，精神抖擞，挥桨如飞。船头上还有一、两人边敲锣鼓、边唱歌，指挥划手划桨。岸上观众则以鞭炮声、欢呼声为比赛者鼓劲。?

　　这首民歌非常生动地表现了这一热闹场面。歌曲采用一领众和的演唱形式，由领唱高吭嘹亮的声音唱出跌宕起伏、节拍感很强、富有号召力的音调；和唱者则用句幅短小、节奏铿锵、音调上扬的歌声相应和，表现了激昂奋发的风貌。在领唱时，众人还按划桨的节奏呼喊着鈥溾�澪�其伴唱。在歌声、锣鼓声中，众多龙船如离弦之箭，劈波飞驶，你追我赶，煞是热烈紧张。《划龙船》这首民歌的旋律刚劲有力，音乐节奏和划船动作的节奏紧相吻合，并以男声一领众和的形式演唱，具有粗犷豪迈的性格特征，因此从民歌体裁来说，它带有号子的属性。?

　　教学重点难点

　　教 学 过 程

　　一、学习表演《小螺号》

　　情景导入：也许大家没有海边打渔人家的生活经历，但是我们可以从影视的画面中，书本的描述中想像渔村的孩子们就地取材，吹奏小螺号的情景。?

　　1、欣赏范唱。?

　　设问：歌曲的鈥溇扳�澥窃跹�描绘的，歌曲中的鈥溓殁�澥窃跹�表达的??