人教PEP英语四年级上:Unit 3 My friends第六课时
课题:Unit Three My friends
教学重点: 学习书写英文字母Ww, Xx, Yy, Zz的大小写和学习拼写单词:boy, girl, friend
教学难点:1. 大写Y和小写x的笔顺,小写y的书写格式。
2. 单词yacht的发音。
教具准备:
1. 写有大小写Ww, Xx, Yy, Zz的字母卡
2. 图片yacht, zebra
3. 单词卡window, watermelon, walkman, taxi, six, yellow, zoo
4. 教材相配套的教学录音带
教学过程:
(一)热身、复习(Warm-up/Revision)
1. 听写。教师发给学生每人一张四线三格纸,教师随意读出字母Aa-Vv, 学生要在纸上书写所听到的字母。听写完毕后学生要把写好字母的纸交给教师。
2. 教师出示字母卡让学生认读字母。
3. 复习单词。注:要求听说的单词,让学生看图说单词。要求听、说、认读的单词,让学生看单词卡读单词,并说出中文含义。
(二)呈现新课(Presentation)
1. 教学字母Ww。(出示字母课件)
教师分别出示单词卡window, watermelon, walkman, 让学生读出来并说出中文。
教师问学生这三个单词的第一个字母是什么:What letter is this? 学生回答:w。教师出示字母卡,让学生辨别字母Ww的大小写。
教师在四线三格中教学字母大小写Ww。教师要告诉学生小写w的手写体要有起笔和收笔。
2. 教学字母Xx。(出示字母课件)
教师拿着一个盒子问学生:What鈥檚 it in English? 学生说出box。
教师出示单词卡,让学生认读taxi, six, 并说出中文。
教师让学生说出box, taxi, six这三个单词中相同的字母是x。
教师出示字母卡,让学生辨别字母Xx的大小写。让学生说出大小写字母Xx的笔顺并书空。教师在四线三格中教学字母大小写Xx。教学中告诉学生大小写Pp的第一笔先从左上到右下,第二笔再从右上到左下,要有起笔和收笔。
3. 教学字母Yy和单词yacht。(出示字母课件)
教师手中拿着悠悠球问学生:What鈥檚 this?让学生说出yo-yo。
教师出示单词卡yellow, 让学生读出来并说出中文。
教师让学生说出这两个单词的第一个字母是y。
教师告诉学生我们要学一个新单词,它的第一个字母就是y。
教师出示图片问学生:What鈥檚 this? 也许学生会说出ship。这时教师说:No, it isn鈥檛 a ship. It鈥檚 yacht. 教师教读单词yacht。这个单词的发音有些难度,教师要耐心帮助学生把音读准。
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