复习内容:复习空间与图形。教材第139、140页7、8、9、10题，第142、143页9、10、11、12题

　　复习目标：

　　1、进一步掌握图形的变换方法，掌握对称的知识，对图形的旋转有更深入的认识。

　　2、使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，能够根据表面积和体积的含义正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。

　　3、结合生活中的实例巩固不同体积、容积单位的表象，更扎实地掌握体积和容积单位，并能恰当地使用表面积、体积和容积的单位，熟练地进行单位间的换算。

　　4、增强综合运用知识的能力和应用意识。

　　教学重点：

　　1、能根据对称和旋转的特征正确作图。

　　2、会计算长方体、正方体的表面积和体积。

　　教学难点：综合应用所学知识解决实际问题。

　　教学准备：长方体、正方体模型；1立方分米、1立方厘米的教具；有两个相对的面是正方形的特殊长方体模型。

　　教学过程：

　　一、复习图形的变换。

　　1、复习基础知识

　　同学们回忆一下，在图形变换这部分内容中我们学习了哪些内容？

　　让学生看教材相关内容。

　　下面我们结合具体题目看大家掌握得怎样。

　　2、巩固练习

　　（1）教材139页第7题。

　　图一通过怎样的变化得到图二？

　　画出图二的对称轴。

　　（2）教材143页第11题。

　　学生在附页方格纸上练习。

　　二、复习长方体和正方体

　　1、复习基础知识

　　（1）这部分内容较多，同学们要真正理解相关概念和特征，学会对比记忆，先说说主要内容吧。

　　（2）长方体和正方体的特征有什么不同点及不同点？（出示表格，略）

　　（3）什么叫长、正方体的表面积、体积？

　　有关表面积和体积的计算要掌握哪些公式？（出示139页的表格）

　　（4）容积和体积有什么关系？结合生活中的实例，巩固不同体积、容积单位的表象。

　　理解并记忆单位间的进率，能熟练进行单位间的换算。

　　2、巩固练习

　　（1）P140页第10题

　　（2）P142页第10题

　　问：这块铁皮折成什么形状的盒子？

　　盒子的长、宽、高分别是多少？

　　自己独立解答，教师巡视指导，提示注意结果化单位，最后集体订正。

　　（3）P143页第12题。

　　问：题目实际上要我们求什么？（求水的体积+铁块的体积与玻璃缸容积的差）

　　根据题目条件自己试一试。

　　三、补充练习

　　1、选择

　　（1）下面的图形不是轴对称图形的是（）

　　A长方形 B等腰梯形 C平行四边形 D等边三角形

　　（2）长方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。

　　A1 B2 C3 D4 E无数

　　（3）从6：00走到9：00，时针旋转了（）

　　A30度 B60度 C90度 D180度