小学数学五下:《分数的基本性质》教学设计
教学内容 人教课标实验教材五年级下册 P75 分数的基本性质
教学目标
1. 让学生通过经历预测猜想鈥斺斒笛榉治鲡斺敽锨橥评礅斺斕骄看丛斓墓蹋斫夂驼莆辗质幕拘灾剩浪胝ㄖ猩滩槐湫灾手涞牧怠
2. 根据分数的基本性质,学会把一个分数化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不变的分数,为学习约分和通分打下基础。
3. 培养学生观察、分析和抽象概括的能力,渗透事物是互相联系、发展变化的辩证唯物主义观点。体验到数学验证的思想,培养敢于质疑、学会分析的能力。
教学重点 使学生理解分数的基本性质。
教学难点 让学生自主探索,发现和归纳分数的基本性质,以及应用它解决相关的问题。
教学过程
一、故事情景引入
同学们,每年的中秋节你们都会吃什么呢?对了,月饼。中秋吃月饼是我们中国传统风俗。去年的中秋节,易老师的邻居李奶奶家里,发生了一件有趣的事情,大家想不想知道?好,既然大家都这么好奇,就张开小耳朵认真听。去年的中秋节呀,李奶奶家的孙儿小红、小明、小兵都来了,家里可热闹了。李奶奶笑得合不拢嘴,她拿出一个又大又圆的月饼,对孙儿们说:鈥満⒆用牵棠谈忝欠衷卤恕@洗笮『欤棠谭终饪樵卤1/3给你,老二小明,奶奶分这块月饼的2/6给你,老三小兵,奶奶分这块月饼的3/9给你,(边讲边贴出名字和三个分数)你们同意吗?鈥澞棠痰幕案战餐辏『炀袜阶抛旖辛似鹄矗衡溎棠棠悴还剑》指”亩啵指业纳伲♀澬∶髁凶牛衡溎棠滩还剑棠唐模♀澲挥行”谕底爬帧M牵忝蔷醯媚棠坦铰穑肯衷谕乐涮致垡幌隆L致弁炅饲刖偈帧 生甲:鈥溛揖醯貌还剑『旆值枚唷b 生乙:鈥溛揖醯眯∶鞣值枚唷b 生丙:鈥溛揖醯霉剑侨龇值靡谎唷b 师:鈥溈囱游颐前嗟耐б舱燮鹄戳耍降桌钅棠痰脑卤值霉还剑贤暾庖唤诳瓮蔷突崦靼琢恕b
二、新授
师:鈥溝旅嫖颐抢醋龈鍪笛椤M乔肽忝悄贸隼鲜ξ忝亲急傅难Ь叽纯创永镉行┦裁茨兀浚ㄔ财┯屑刚牛浚ㄈ牛┾ 请你们把这三张圆片叠起来,比一比大小,看看怎么样? 生:鈥溔旁财谎蟆b
1.师: 鈥 下面我们就用三张一样大的圆片代替月饼,象李奶奶一样来分月饼了。鈥 首先,请在第一张圆片上表示出它的1/3;
再在第二张圆片上表示出它的2/6;
然后在第三张圆片上表示出它的3/9。
好了,大家动手分一分。(教师巡视指导)
2. 师:鈥湻滞炅说那刖偈郑坷鲜Ω忝且谎沧急噶巳磐笮〉脑财#ū咚当卟僮鳎螅┫旅媲肽奈煌狄凰担闶窃趺捶值模库
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