教材简析

　　《未来的智能汽车》是一篇写物的说明文，反映科技的发展。它主要介绍了未来的智能汽车，全部由计算机控制。它具有4个主要功能，即交通信息的自动处理、自动控制、故障自动诊断、自动空调和具有鈥準媸省�安全、快捷、方便鈥澋�4个优点。这篇课文要使学生在学习的过程中了解并掌握说明文的说明顺序和说明方法，即由整体到部分。并通过对本文的学习，调动学生热爱科学、积极想象的情感。

　　设计理念

　　学生是学习的主人，学习的方法也要由学生自主习得。语文教学要在学生充分读的基础上悟得方法。因此，针对四年级学生对说明文还比较陌生，他们对什么叫说明文，什么样课文是说明文，说明文在写法上有什么特点是含糊不清的，情况，在设计上，为充分调动学生学习的积极性，实施以鈥溨鞫�探究，自读研读鈥澋姆绞嚼匆�导学生，从释题入手，明课文是写物的，也就是本课的主要内容与重点是写未来的智能汽车，在自由读文时进一步引导探究鈥溛蠢吹闹悄芷�车鈥澥裁囱�，智能体现在哪些方面？从而在学生研读理解的基础上明确各部分之间的关系，使学生在学说明文时不再头痛。

　　教学目标：

　　1.了解未来智能汽车的特点和功能。激发学生热爱科技、学习科技的兴趣。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.学习从整体到部分的说明方法。

　　4.理解鈥溿�意鈥澋却视锏囊馑迹�

　　教学重、难点：

　　1.了解未来的智能汽车的特点与功能。

　　2.了解从整体到部分的说明顺序。

　　课前准备

　　多媒体课件

　　课时安排

　　第二课时

　　教学流程

　　第二课时

　　一、释题导入，明写物

　　1.在生活中你乘坐过哪些交通工具？

　　2.今天，我们来认识一种新的交通工具。（板书课题）齐读课题，从课题中，你有什么发现？

　　（1）能说说你理解的智能汽车是指什么样的汽车吗？

　　（2）鈥溛蠢粹�澮淮剩�说明了什么？（板书：想象）

　　（3）从课题中可以看出这篇课文是写景、写人、写事，还是写物的？

　　（4）本课的主要内容和重点就是要写什么的？

　　（着重对鈥溛蠢粹�潯� 鈥溨悄芷�车鈥澱馊�个词的理解。以达到对课文内容进一步理解，为学习什么叫说明文作好一个铺垫。）

　　二、自主研读，明写法。

　　（一）抓重点，掌握整体与部分的关系

　　1.自由读课文，把课文读通读顺。未来的智能汽车什么样呢？我们快来打开书了解一下，请同学们自由读课文48-51页内容，边读边想：鈥溛蠢吹闹悄芷�车鈥潱�智能体现在哪些方面？

　　2.通过鈥溛蠢吹闹悄芷�车的智能主要体现在哪几方面？鈥澱飧鑫侍猓�先把学习的方向引到重点段4-8自然段上。从而学会抓课文的重点内容进行学习的方法。