教学目标：

　　1.认识并理解本课生字新词。

　　2.理解课文最后罗斯福的话，了解并体会集邮的乐趣。

　　3.教育学生要培养良好的兴趣和爱好，并从小养成坚持不懈的好习惯。

　　教学重难点：

　　体会并理解罗斯福的话。了解集邮的快乐。

　　教学准备：

　　CAI 课件

　　教学时间：

　　1课时

　　教学过程：

　　一、熟悉学生，导入新课

　　来这里上课, 一定很紧张吧？没关系, 现在，让我们还是像平时那样聊聊吧。就来聊聊业余爱好怎么样？老师的业余爱好是读书，我最大的享受，是坐在阳台上，读自己喜欢的书。另外，你有什么爱好，可以说说吗？( 生说自己的爱好，引导学生体会每一种业余爱好都要有所付出）

　　其实，许多有名的人物也有自己的业余爱好，比方说，毛泽东: 冬泳爱因斯坦: 拉小提琴邓小平: 打桥牌

　　老舍: 种花

　　你知道哪些名人和他的业余爱好?

　　（学生可能交流罗斯福的业余爱好的集邮）

　　关于罗斯福，除了他的爱好，你还了解些什么呢？

　　（生介绍自己搜集的资料，加以肯定）( 能在预习课文的时候, 通过各种方法查找自己需要的资料, 这对于学习课文很有帮助)

　　为了进一步认识他，老师从网上下载了一些关于他的资料，咱们一起来看看（课件出示罗斯福生平资料，抽一生读）

　　罗斯福的爱好是什么？（集邮，板书）

　　一起读读，这就是我们今天要学习的内容，读了这个课题，你想知道什么？（什么是集邮？罗斯福为什么要集邮？他是怎样集邮的？）

　　集邮是一项很费时间和精力的业余爱好，做为一个日理万机的国家总统，罗斯福却的的确确是个集邮迷，集邮到底有什么妙处吸引他呢？他又是怎样集邮的呢？

　　你看，现在我们有这么多问题，我们怎样解决它？（读书）对呀，这可是个解决问题的好办法。

　　二、初读课文

　　1.谁能勇敢地第一个站起来，读给大家听？

　　（其它同学可以认真听，也可以在心里跟着默读）

　　（一段读完后，纠正读音，重点字词可板书，全班齐读）（多音字：转动、不间断，都是四声）

　　2.现在我们已经能把课文读通顺了，在读的过程中，对于课前那么多的问题，你有没有什么收获要谈？

　　生发言，可以出现的有：

　　1）罗斯福是从8 岁开始集邮的。

　　2）罗斯福集邮中做过的几件事，如：从集邮中获取知识、怎样收集邮票、普及集邮的措施、关心邮票的印制。（即罗斯福是怎样集邮的？）

　　3）罗斯福集邮是因为他从集邮中得到了益处（板书：得到益处）

　　关于集邮的体会，罗斯福曾经说过这样一段话（课件出示罗斯福的话）

　　（齐读）从这段话中，你知道了什么？

　　（得到益处，得到的快乐足以抵偿付出的代价）（板书：付出代价）