小学品德与生活：《我们的学校》教学实录
师：同学们，上节课，我们一起认识了我们的学校。今天，让我们把视野放远些，去了解了解各种各样的学校。
教师用课件出示研究课题：
1．不同地区的学校；
2．不同时期的学校；
3．不同类型的学校。
课前，同学们组成了三个学习小组，分别对这三个问题进行了研究学习。下面，就请各组派代表上台汇报。各组先商量商量吧。
（学生分组讨论、商量怎样汇报；教师巡视指导。）
师：准备好了吗？请第一组上台汇报。
第一组众生：生1 ：我们这组研究的问题是：鈥湶煌厍难ｂ�潯�
生2 ：（展示从互联网下载的文字、图片资料）这是一所城市的小学──鈥湵本┦Ψ陡叫。眯Ｕ嫉剽�︹�︹��
生3 ：（展示搜集的照片）这是一所农村的小学──鈥溣灞鼻а煺蛑行男⊙АＵ馐茄５睦鲜Π旃遥枋┖艹戮桑徽馐墙淌遥酪味己芷凭闪耍徽馐氢�︹�︹��
生4 ：（展示电子绘画作品）这是我妈妈曾经去过的新疆的一所小学，它是少数民族地区的学校。从图上我们可以看出，少数民族小朋友也能在崭新的教学楼里读书了。（教师随机插话：鈥溚蓟嫫粒撬难剑库�� 学生：鈥準俏液吐杪枰黄鹪诘缒陨匣摹ｂ�澖淌Γ衡�溦娌淮恚♀�潱�
生1：同学们，刚才我们介绍了城市、农村和少数民族地区的学校。我们的汇报完了，谢谢大家！（师生齐鼓掌）
师：［教师走上台］感谢第一组的同学。老师也搜集了一些图片，请看──（课件展示几张少数民族学校的图片）大家说，这是什么地区的学校呀？
生：少数民族的学校。
师：对，他们身后的茅舍就是他们的教室。在一些边远的少数民族地区，他们的教学条件还是比较落后的。好，接下来请第二组代表上台。
第二组众生：生1 ：同学们，今天我们用表演的方式向大家介绍鈥湶煌逼诘难ｂ�潯Ｇ肟矗蒟X、XX、XX同学表演古代的学校。
（学生上台表演私塾上课的情景）
生1 ：下面，请XX、XX、XX等同学表演现在的学校（学生上台表演上各种课的情景；旁白：鈥溝衷谖颐窃谘？梢匝坝⒂铩⒁衾帧⒓扑慊群枚嘀叮颐堑难吧钫婵炖帧ｂ�潱�
生。：这是我和XX、XX同学一起设计的未来的学校。（学生展示想象画）将来，我们在家里可以通过互联网就可以听到老师上课。我们的学校也有了机器人来承担保安和环境清洁等工作，学校的设施设备会更加现代化。
生1 ：我们的汇报完了，谢谢大家！（师生齐鼓掌）
师：第二组的汇报很有创意，真精彩！老师也想给大家介绍一些资料，行吗？（课件展示孔子讲学的图画）这也是古代人们学习的方式，大家在树阴下席地而坐，听老师讲授知识。那时，一间屋子可能就是一个学校。（课件展示我校过去校舍照片）大家看，这是哪里？
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